【題目】一個(gè)基因型為AaBB的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂產(chǎn)生了一個(gè)AAaB的精原細(xì)胞,則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別是
A.aB B B B.aB aB B
C.AB aB B D.AAaB B B
【答案】A
【解析】
試題分析:正常情況下,基因型為AaBB的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂應(yīng)形成AB、AB、aB、aB共4個(gè)精細(xì)胞.但在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AAaB的精細(xì)胞,說(shuō)明等位基因Aa在減數(shù)第一次分裂后期沒(méi)有分離,所以含有基因A、a和基因B的染色體移向一極,進(jìn)入一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(基因型為AAaaBB),而含有基因B的染色體移向另一極,進(jìn)入另一次級(jí)精母細(xì)胞(基因型為BB)。
經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂,基因型為AAaaBB的次級(jí)精母細(xì)胞中,含有基因A的兩條染色體又與含有基因a和基因B的染色體移向一極,進(jìn)入一個(gè)精細(xì)胞(基因型為AAaB),而含有基因a和基因B的染色體移向另一極,進(jìn)入另一精細(xì)胞(基因型為aB)。而基因型為BB的次級(jí)精母細(xì)胞正常分裂,產(chǎn)生基因型為B的兩個(gè)精細(xì)胞。因此,另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別是aB,B,B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%和25%。若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為
A. 3∶3∶1 B. 4∶4∶1 C. 1∶2∶0 D. 1∶2∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白僵菌高孢粉是國(guó)家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲(chóng)劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲(chóng)的防治。白僵菌分生孢子附著在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開(kāi)始萌發(fā),生出芽管,同時(shí)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲(chóng)的表皮,通過(guò)芽管入侵蟲(chóng)體,在蟲(chóng)體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖,消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿(mǎn)蟲(chóng)體全身。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時(shí)常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,蔗糖屬于________營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是______________和______________。
(3)分離與培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行________處理,利用高溫可以使微生物的_________________等物質(zhì)發(fā)生變性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.減數(shù)分裂過(guò)程中基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生
B.如果不考慮基因突變,一個(gè)基因型為Bb的男子產(chǎn)生基因型為bb的精子的原因可能是有關(guān)細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒(méi)有分開(kāi)
C.基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間
D.發(fā)生生物變異后,細(xì)胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】CpTI蛋白是由豇豆的胰蛋白酶抑制基因(CpTI基因)控制合成的,該蛋白主要存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,具有廣譜的抗蟲(chóng)特性。但細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中存在大量蛋白酶,使CpTI蛋白降解造成毒性減弱,因而轉(zhuǎn)CpTI基因抗蟲(chóng)水稻抗蟲(chóng)能力不十分理想。2008年4月3日《參考消息》報(bào)道,中科院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所朱楨等已培育出一種轉(zhuǎn)SCK基因抗蟲(chóng)水稻品種,與轉(zhuǎn)CpTI基因抗蟲(chóng)水稻相比,對(duì)害蟲(chóng)的致死率大大提高。SCK基因是由他們對(duì)CpTI基因進(jìn)行修飾而成,SCK基因指導(dǎo)合成的CpTI蛋白被固定在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,因此轉(zhuǎn)SCK基因水稻對(duì)害蟲(chóng)的致死率大大提高了。
(1)SCK基因水稻細(xì)胞中CpTI蛋白含量高的原因是_______________。
(2)基因工程是在____________水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工。
(3)質(zhì)粒DNA分子上有特殊的標(biāo)記基因,如________等。標(biāo)記基因的作用是_____________。
(4)為了檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻中SCK基因是否插入到水稻染色體的DNA上,需要采用___________技術(shù),從轉(zhuǎn)基因水稻中提取出DNA,用 ___ 作探針進(jìn)行檢測(cè);為了鑒定SCK基因?qū)胨炯?xì)胞后,是否賦予了水稻抗蟲(chóng)特性,在個(gè)體生物學(xué)水平上需要做抗蟲(chóng)的接種實(shí)驗(yàn),以確定________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列信息的傳遞中,與其他三種不屬于同一類(lèi)型的是( )
A.小囊蟲(chóng)在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會(huì)發(fā)出聚積信息素,召喚同類(lèi)來(lái)共同取食
B.榆樹(shù)通過(guò)分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹(shù)產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象
C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
D.群居動(dòng)物通過(guò)群體氣味與其他群體相區(qū)別
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在上海世博會(huì)E區(qū),是以英國(guó)貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。整個(gè)小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源,不需要向大氣排放CO2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色
B.碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2都是有氧呼吸的產(chǎn)物
D.“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡(jiǎn)稱(chēng)抗性,T)與除草劑敏感(簡(jiǎn)稱(chēng)非抗,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過(guò)誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙);甲的花粉經(jīng)誘變處理并培養(yǎng),獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。請(qǐng)回答:
(1)獲得丙的過(guò)程中,運(yùn)用了誘變育種和_______________育種技術(shù)。誘變育種是利用________或_________因素來(lái)處理生物,使生物發(fā)生_______________。
(2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)型為___________的個(gè)體自交,F2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是____________________。
(3)若采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲(chóng)性,通常從其它物種獲得__________,將其和__________用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割,然后借助__________連接,形成重組DNA分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株。
(4)近年來(lái),國(guó)內(nèi)外針對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的食品安全性頗有爭(zhēng)議,請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶。?/span>2分)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類(lèi)依次分別為
A.4、8、4 和 4、8、4 B.4、5、4 和 4、5、4
C.4、5、4 和 4、8、4 D.4、8、4 和 4、5、4
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