圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A和a稱為________．

（2）圖中①和②叫做________．

（3）該細(xì)胞產(chǎn)生的配子有________種，比例為________．

（4）該生物自交，后代有________種基因型，________種表現(xiàn)型．表現(xiàn)型比為________．后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的比例為________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在該種細(xì)胞中發(fā)生的是（ ）

A．氨基酸→胰島素；ATP→ADP+ Pi

B．葡萄糖→淀粉；H20→[H]+02

C．葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

D．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+ 02→H20

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生長(zhǎng)素作用的是（ ）

A．促進(jìn)生根 B．促進(jìn)子房發(fā)育

C．促進(jìn)果實(shí)成熟 D．防止落花、落果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）

A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換 ④聯(lián)會(huì) ⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離．

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、a；B、b；C、c為三對(duì)同源染色體，來自同一個(gè)精原細(xì)胞的四個(gè)精子中染色體的分布是（ ）

A．AbC、aBc、AbC、aBc

B．a(chǎn)BC、AbC、ABC、ABC

C．Abc、aBC、aBc、ABc

D．Abc、AbC、abC、aBc

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線，這表明此時(shí)該器官的呼吸作用方式是________，你作出這種判斷的理由是________．

（2）當(dāng)外界氧濃度為10%時(shí)，該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6，而02吸收量的相對(duì)值為0.4．此時(shí)，無氧呼吸的CO2釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的________；消耗葡萄糖的相對(duì)值相當(dāng)于有氧呼吸的________倍．

（3）為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度？________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省�？谑袊�(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．醋酸菌可在有氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

B．酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精

C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D．腐乳制作利用毛霉等微生物直接對(duì)蛋白質(zhì)等的分解

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