分析 體溫調節(jié)反射的神經中樞位于下丘腦,興奮在神經纖維上的傳導是以局部電流的形式進行的,并在突觸處完成信號轉換后傳遞給下一個神經元.
根據(jù)圖形分析:圖中A表示促腎上腺皮質激素釋放激素,B表示促腎上腺皮質激素,圖中向右為分級調節(jié),向左為負反饋調節(jié),據(jù)此答題.
解答 解:(1)體溫調節(jié)反射的神經中樞位于下丘腦,興奮在神經纖維上的傳導是以局部電流的形式進行的,并在突觸處完成信號轉換后傳遞給下一個神經元.
(2))圖中A表示促腎上腺激皮質素釋放激素,B表示促腎上腺皮質激素,圖中向右所示的激素分泌調節(jié)為分級調節(jié),過程①的調節(jié)機制稱為負反饋調節(jié).
故答案為:
(1)下丘腦 電信號或神經沖動或局部電流 突觸
(2)促腎上腺皮質激素釋放激素 促腎上腺皮質激素 (負)反饋
點評 本題考查人體生命活動神經調節(jié)、激素調節(jié),意在考查考生識圖和分析問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境因素的影響 | B. | 核、質的相互依存關系 | ||
C. | 功能對壽命的影響 | D. | 遺傳因素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
堿基 | 核苷酸 | 五碳糖 | ||
A | HIV | 5種 | 5種 | 1種 |
B | 煙草葉肉細胞 | 5種 | 8種 | 2種 |
C | 煙草花葉病毒 | 4種 | 8種 | 2種 |
D | 豌豆根毛細胞 | 8種 | 8種 | 2種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫紅色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化.若進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變深,分析其原因是( )
A.細胞壁在高溫中受到破壞
B.生物膜在高溫時失去選擇透過性
C.高溫使花青素的溶解度加大
D.高溫使細胞內形成有色物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物體內化合物的敘述,不正確的是( )
A.磷酸鹽是組成DNA、RNA的必需成分
B.動物細胞膜上的脂質包括磷脂和膽固醇
C.果糖、麥芽糖和葡萄糖都屬于還原糖
D.核酸、蛋白質和乳糖都屬于多聚體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 組合 | 純合紫色 × 純合紫色 | 純合紫色 × 純合黃色 | 純合黃色 × 純合黃色 | 黃色× 黃色 | 紫色× 紫色 | 白色× 白色 |
F1子 粒顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、 白色 | 紫色、 黃色、 白色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ddEe | B. | DdEe | C. | ddee | D. | Ddee |
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