【題目】下表是對甲、乙兩種高等植物的實驗設(shè)計(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請
分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題:
光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度 | 光合作用速率達到最大值時的最小光照強度 | 光合作用速率最大值時C02吸收量 | 黑暗條件下CO2釋放量 | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
[注]光照強度單位:klx;C02吸收量或釋放量單位:mg/(100cm2·h)
(1)本實驗中的自變量是________________。
(2)甲、乙兩植物相比較,______植物更適合在較強光下生長。
(3)當(dāng)光照強度為1klx時,乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強度為1klx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于________________。
(4)當(dāng)光照強度為3klx時,與乙植物相比較,甲植物的實際光合作用速率較_________(填“大”或“小”),此時甲、乙兩植物固定CO2速率的差為___________ mg/(100cm2·h)
【答案】(1)光照強度(1分)
(2)乙(1分)
(3)小于(1分) 進行光合作用的細(xì)胞的線粒體、環(huán)境中(氣孔吸收的)(2分)
(4)大(1分) 1.5(2分)
【解析】試題分析:
本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識表能力,要求學(xué)生能夠熟練掌握探究植物光合作用的原理和操作方法,鍛煉學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力。
解析:
(1)由題意知,該實驗的自變量是光照強度和植物的種類,適宜的溫度和一定的二氧化碳濃度屬于無關(guān)變量。
(2)由于乙植物的光的補償點和飽和點較高,因此乙植物適合在強光條件下生長。
(3)表格中顯示,乙植物的光補償點為3klx,因此當(dāng)光照強度為1klx時,乙植物的光合作用速率小于呼吸作用速率.若將甲植物從光照強度為1klx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中,甲植物的光合作用將大于呼吸作用,因此甲植物光合作用所需CO2來源于進行呼吸作用的細(xì)胞的線粒體和環(huán)境中(氣孔吸收的)。
(4)光照強度為3klx時,植物甲的實際光合作用強度是12+6=18mg/(100cm2h),乙植物該光照強度是光的補償點,實際光合作用強度是14mg/(100cm2h),所以甲植物的實際光合作用速率較大;甲、乙兩植物固定CO2速率的差為18-14=4mg/(100cm2h)。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2011年8月,吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴氨酸基因的克隆牛犢“織女”,從其乳汁中獲得大量的賴氨酸。它的誕生標(biāo)志著國際克隆技術(shù)又取得了一次重大突破。以下與此有關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.該題中賴氨酸基因表達載體的受體細(xì)胞的性染色體可以是XX也可以是XY
B.將賴氨酸基因?qū)肱5穆鸭?xì)胞中,通過組織培養(yǎng)也能形成轉(zhuǎn)基因牛
C.人們只在“織女”的乳汁中才能獲取賴氨酸,是因為只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中才有賴
氨酸基因
D.運用基因工程技術(shù)讓牛合成大量的賴氨酸,該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甘蔗有絲分裂過程的敘述中,不正確的是
A. 在分裂前期,細(xì)胞的核膜與核仁消失,染色體和紡錘體出現(xiàn)
B. 在分裂中期,中心粒發(fā)出星射線,形成紡錘體
C. 在分裂后期,著絲點分裂,紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極
D. 在分裂末期,細(xì)胞中的高爾基體參與了細(xì)胞板的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知現(xiàn)存土豆均為雜種(只要有一對基因雜合,即為雜種),可用塊莖繁殖。欲通過一代雜交選育出黃肉(A基因控制)抗病(另一條染色體上的B基因控制)的新品種,應(yīng)選用的雜交親本是( )
A. AaBb×aabb B. AABb×aaBb
C. AaBB×Aabb D. aaBb×Aabb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】運用生態(tài)學(xué)原理可以解決實際生產(chǎn)中的問題,下列說法錯誤的是
A. 引進來物種一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有,并提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B. 建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量
C. 合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護生物多樣性的作用
D. 利用農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物,實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為人體血漿中部分成分的平均含量。下列有關(guān)說法正確的是
成分 | 含量(%) | 成分 | 含量(%) | 成分 | 含量(%) |
水 | 90.7 | 葡萄糖 | 0.08 | Cl- | 0.36 |
血清白蛋白 | 4.4 | 脂肪 | 0.14 | Ca2+ | 0.01 |
血清球蛋白 | 2.1 | Na+ | 0.38 | I- | 極其微量 |
A. 血漿的滲透壓主要來源于兩種血清蛋白
B. 血漿中所有脂肪比所有葡萄糖儲存的能量多
C. 血漿中的Ca2+濃度偏高時會導(dǎo)致肌肉抽搐
D. 長期碘攝入不足會導(dǎo)致促甲狀腺激素偏低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果繩某品系的眼睛有4種顏色:野生型、橘色1、橘色2和粉紅色。下表是4個品系的純種之間雜交的結(jié)果。如果第三組雜交(橘色1×橘色2)的F1雌雄個體隨機交配,F(xiàn)2中野生型的比例為
雜交親本 | F1 |
野生型×橘色1 | 野生型 |
野生×橘色2 | 野生型 |
橘色1×橘色2 | 野生型 |
橘色2×粉紅色 | 橘色2 |
(橘色1×橘色2)的F1×粉紅色 | 野生型、橘色1、橘色2和粉紅色各1/4 |
A. 3/4 B. 9/16 C. 7/16 D. 1/2
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【題目】某植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳,純合的藍色品種與純合的紫色品種雜交,F1為藍色,F1自交,F2為1紫:6紅:9藍。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合,培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是
A. 3種、6種 B. 2種、3種 C. 4種、4種 D. 2種、4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是
A. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定
B. 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C. 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計
D. 鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中
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