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【題目】細胞學說揭示了

A. 細胞結構的差異性B. 生物細胞的多樣性

C. 細胞通過有絲分裂產生新細胞D. 生物體結構的統(tǒng)一性

【答案】D

【解析】

細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．

細胞學說揭示的是統(tǒng)一性，沒有揭示差異性和多樣性，A、B錯誤；細胞學說只提出“新細胞可以從老細胞中產生．”，并沒有說出以什么方式產生，C錯誤；細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，都屬于原核生物的是

A. 藍藻和硝化細菌 B. 藍藻和草履蟲 C. 水綿和病毒 D. 草履蟲和病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物生長調節(jié)劑的是

A. 苯乙酸 B. 2，4-D C. 吲哚乙酸 D. 吲哚丁酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高等動物體內細胞重大生命活動圖示。下列有關描述不正確的是(　　)

A. 在①②③④中，染色體結構動態(tài)變化主要發(fā)生在①過程

B. 有③和④過程發(fā)生時說明動物個體已經衰老

C. 在成熟生物體中，細胞的自然更新是通過④過程完成的

D. ①②③④過程對于生物體都是有積極意義的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青檀是我國一種三級珍稀保護植物。下圖是在我國某自然保護區(qū)調查青檀所得種群數量（注：徑級是指按照測量獲得的青檀主干莖基部直徑，由小到大依次劃分為Ⅰ到X，共十個等級）。據圖分析，下列有關敘述正確的是

A. 應在該自然保護區(qū)釆取五點取樣法調查青檀的種群數量

B. 由于陽坡地帶陽光充足而使青檀各徑級種群數量優(yōu)勢明顯

C. 陰坡地帶的青檀種群的年齡組成呈增長型

D. 坡谷地帶的青檀種群在生長的前期死亡率較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等動物不同細胞分裂的圖像，與此相關的敘述錯誤的是( )

A. ①②③所示的細胞均存在同源染色體B. ③所示的細胞有2個四分體

C. ①④所示的細胞不存在染色單體D. ①③分裂產生的是體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的基因型為AaBb,一個卵原細胞經減數分裂后,產生了一個基因型為ab的卵細胞和三個極體,這三個極體的基因組成是( )

A. AB.AB abB. AB.aB.AbC. aB.aB.aBD. Ab.aB.aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素（TH）有T3和T4兩種類型，TH與受體（THR）結合后，轉錄因子及RNA聚合酶P才能與靶基因結合并發(fā)揮功能。下圖表示甲狀腺激素對人體細胞的作用機制部分示意圖（圖中PB是運輸T3和T4的血漿運載蛋白）。 請據圖分析回答下列問題：

（1）人體內TH的分泌量直接受到__________分泌的__________激素的調節(jié)。

（2）T3、T4進入靶細胞后，其中的__________能解除THR對靶基因表達的__________作用，使RNA聚合酶與靶基因上的__________結合，并通過③、④過程形成肽鏈。圖中的a、b、c、d四條肽鏈最終的氨基酸序列__________（填“相同”、“不同”或“無法確定”）。

（3）在某甲亢患者體內檢測到TRA（—種抗體）的水平過高，該抗體能__________（填“激活”、“抑制”、或“不產生特定的作用”）位于__________細胞上的促甲狀腺激素的受體。

（4）若該靶細胞是短時間饑餓狀態(tài)下小鼠的肝細胞，則功能蛋白產生的生理效應除促進葡萄糖和脂肪的氧化分解、促進蛋白質代謝外，還有__________等作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示科學家波森詹森利用明膠和云母處理幼苗進行的實驗過程和結果（注：化學物質能夠透過明膠卻不能透過云母）。下列敘述正確的是

A. 明膠片處理組在光下進行，云母片處理組在黑暗中進行

B. 本實驗證明了明膠和云母對實驗結果沒有影響

C. 本實驗證明了生長素由苗頂端向下傳遞

D. 該實驗的結果支持達爾文的推測——有化學物質從苗尖端傳遞到下面

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