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蘋果的紅果皮(A)和綠果皮(a)為一對相對性狀,圓形果(R)和扁形果(r)是另一對相對性狀,兩對相對性狀遵循基因的自由組合定律,假若現有紅圓、紅扁、綠圓三個純系品種,請設計一個培育綠色扁形果的雜交試驗:
(1)選擇雜交的兩個親本P1、P2應是
 
 
,基因型分別是
 
 

(2)P1×P2→F1,然后如何處理?
 
.這樣處理得到的后代表現型共有
 
種,基因型有
 
種,其中重組類型的比例為
 

(3)能否直接從F2中選出所培育的品種?
 
(填能或不能).理由是
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:蘋果的紅果皮(A)和綠果皮(a)為一對相對性狀,圓形果(R)和扁形果(r)是另一對相對性狀,兩對相對性狀遵循基因的自由組合定律.紅圓的基因型為A_R_、紅扁的基因型為A_rr、綠圓的基因型為aaR_、綠扁的基因型為aarr.紅圓、紅扁、綠圓三個純系品種的基因型依次是AARR、AArr、aaRR.
解答: 解:(1)假若現有紅圓、紅扁、綠圓三個純系品種,要培育綠色扁形果,選擇雜交的兩個親本P1、P2應是紅果皮扁形果和綠果皮圓形果,基因型分別是AArr和aaRR.
(2)P1AArr×P2aaRR→F1AaRr,然后F1自交.這樣處理得到的后代表現型共有2×2=4種,基因型有3×3=9種,其中重組類型的比例為A_R_+aarr=
3
4
×
3
4
+
1
4
×
1
4
=
10
16
=
5
8

(3)因為綠扁是雙隱性組合,只要出現就是純合子,所以能直接從F2中選出所培育的品種.  
故答案為:
(1)紅果皮扁形果    綠果皮圓形果      AArr      aaRR
(2)自交       4       9      
5
8

(3)能       因為綠扁是雙隱性組合,只要出現就是純合子
點評:本題考查基因的自由組合定律的實質及應用相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生判斷基因型和表現型的能力以及相關的計算能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫系統(tǒng)功能越強,機體穩(wěn)態(tài)越容易維持
 
(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲獎者馬歇爾和沃倫發(fā)現,幾乎所有患有胃炎和胃潰瘍的病人的身體里都含有幽門螺旋桿菌,他們在實驗室培養(yǎng)測定的細菌生長曲線如圖所示,下列有關分析中錯誤的是( �。�
A、在b-c段按“J”型曲線增長
B、在b-d段按“S”型曲線增長
C、在c-d段種內斗爭最激烈
D、在d-e段種內斗爭最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞工程是生物工程的基礎技術,在細胞分裂、分化、生物的發(fā)育遺傳等理論研究以及改良生物、培育新品種等生產實踐上有重要作用.植物組織培養(yǎng)是研究得比較早、應用比較成熟的一項植物細胞工程技術,其基本過程如圖所示:離體的植物器官、組織或細胞
A
莖、葉→植物體
(1)A表示
 
.②表示
 
過程.(2)植物組織培養(yǎng)獲得試管苗的成功,有力地證明了植物細胞的全能性,但全能性的表達需要一定的條件,也就是
 
、一定的營養(yǎng)條件、激素和其他外界條件.
(3)生產上常用植物的根尖或芽尖的生長點進行離體培養(yǎng)以獲得試管苗,與其他植物組織培育出的試管苗相比的突出優(yōu)點是
 

(4)世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育成功是動物細胞工程方面的重大成果,證明了動物細胞核也具有全能性.其培育過程中首先要用到的細胞工程技術是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:

(1)神經纖維在未受到刺激時,細胞膜的內外電位表現為
 
.當神經纖維的某處受刺激產生興奮時,表現為
 
,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導.興奮在神經纖維上的傳導特點是
 

(2)乙圖是突觸的亞顯微結構放大模式圖,突觸前膜內有許多小泡,這些小泡的形成與
 
 (寫細胞器)有關,小泡與突觸前膜融合將神經遞質釋放到突觸間隙,又與
 
(寫細胞器)有關.興奮在細胞間的傳遞特點是
 

(3)假設a是一塊肌肉,現切斷c處.分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉
 
(收縮或不收縮);刺激b處,肌肉
 
.(收縮或不收縮)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本是
 
,母本是
 

(2)操作①叫
 
,操作②叫
 

;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意,時間上要在
 
進行,操作后要
 

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子播下去后,長出的豌豆植株開的花為
 
色.
(4)寫出上述(3)過程的遺傳圖解:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于吸煙的敘述,哪一項是不正確的(  )
A、香煙中的煤焦油屬化學致癌因子,吸煙者易患肺癌
B、少量吸煙對健康有好處
C、煙草中有毒物質主要是尼古丁
D、吸煙主要傷害肺,對大腦功能也有損害

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像.有關該實驗的說法正確的是(  )
A、換用高倍物鏡前應先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本
B、實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實物的600倍
C、看到清晰物像時物鏡離裝片最遠是①
D、若視野中有暗有明,則可能是反光鏡上有污物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內四種有機物的組成,依據主要功能分析回答:

(1)物質D的基本元素組成是
 
;
(2)物質C多樣性的決定因素為
 
;現有C若干個,在合成含有三條鏈的G過程中,共產生水為6.0×10-21g,則C的數目為
 
個.
(3)小麥種子細胞中,物質E是指
 
.在細胞核內,只由G和H構成的結構是
 

(4)相同質量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

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