(多選) 用植物細胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草。下列有關(guān)培育過程的敘述，正確的是

    A．原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導劑

    B．形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型

    C．由雜種細胞→雜種植株，要通過有絲分裂和細胞的分化

    D．該項生物工程技術(shù)可克服遠緣雜交不親和的障礙

 

【答案】

ACD

【解析】

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年陜西咸陽高三下期第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

已知植物根系可以通過細胞間隙的擴散和活細胞的轉(zhuǎn)運兩種途徑吸收礦質(zhì)元素�？茖W家為研究根系吸收礦質(zhì)元素的規(guī)律，分別在正常條件和缺氧條件下用含有42K完全培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥，得到如圖所示結(jié)果。

(1)正常條件和缺氧條件對第一階段和第二階段影響不同。第一階段42K進入根系的過程???????????? (不受、受)代謝控制;第二階段是42K進人??????????? (細胞間隙、細胞內(nèi))的轉(zhuǎn)運過程。

(2)分析根的結(jié)構(gòu)，植物根系能合成的植物激素有 ????????? (多選)

A.赤霉素? B.細胞分裂素?? C.脫落酸?? D.乙烯??? E.生長激素

(3)既能抑制根的生長又能促進果實和葉片脫落的激素是??????????

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列對于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的相關(guān)敘述，不正確的是


  1. A.
    用鹽酸水解的目的是利用鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，利于DNA與染色劑結(jié)合
  2. B.
    加熱烘干的目的是固定細胞標本，防止標本移動脫落，便于觀察
  3. C.
    用蒸餾水沖洗載玻片是為了洗去殘留的鹽酸
  4. D.
    如果用植物細胞則選洋蔥表皮細胞，因為其細胞核DNA數(shù)目比其他部位的多，易觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

(多選) 用植物細胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草。下列有關(guān)培育過程的敘述，正確的是

    A．原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導劑

    B．形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型

    C．由雜種細胞→雜種植株，要通過有絲分裂和細胞的分化

    D．該項生物工程技術(shù)可克服遠緣雜交不親和的障礙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年江蘇省啟東中學高三適應(yīng)性考試生物卷 題型：單選題

(多選) 用植物細胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草。下列有關(guān)培育過程的敘述，正確的是

A．原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導劑
B．形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C．由雜種細胞→雜種植株，要通過有絲分裂和細胞的分化
D．該項生物工程技術(shù)可克服遠緣雜交不親和的障礙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案