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【題目】在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網

B．核糖體、高爾基體、內質網、葉綠體

C．線粒體、核糖體、內質網、高爾基體

D．中心體、內質網、核糖體、高爾基體

【答案】C

【解析】唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①⑤表示過程，字母表示細胞、組織或植株。下列相關敘述正確的是

A. 過程①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細胞獲得原生質體

B. 過程②誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具有選擇透過性的原理

C. 過程④⑤需要根據生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基

D. 不可以根據質壁分離現象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為研究滲透作用的實驗裝置（各溶質分子都不能通過半透膜）示意圖，下列有關敘述正確的是

A. 若甲溶液為清水，乙溶液是質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，則水分子只進不出，導致漏斗內液面上升

B. 若甲溶液是質量濃度為10%的蔗糖溶液，乙溶液是質量濃度為10%的葡萄糖溶液，則漏斗內液面髙度不變

C. 若漏斗內液面上升，則滲透平衡時，漏斗內的液柱會阻止液面繼續(xù)上升

D. 若甲、乙溶液分別是質量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液，則平衡時半透膜兩側溶液的濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種激素與相應受體結合情況示意圖，結合所學知識及圖中信息，有關敘述錯誤的是

A. 由圖可知該激素相應的受體在細胞內

B. 若該激素為雌性激素，它通過細胞膜的方式是自由擴散

C. 該“激素—受體”復合體能直接影響遺傳信息的轉錄過程，從而影響蛋白質的合成

D. 該激素與相應受體結合后形成“激素—受體”復合體，穿過兩層膜后作用于核內DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當快速牽拉圖中骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程．下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 圖中a→d構成了完整的反射弧

B. 牽拉骨骼肌時，c處組織液中可檢測到神經遞質

C. 刺激骨骼肌產生的信號傳到c處就會形成痛覺

D. 興奮到達b點時，興奮的傳導方向與膜內的電流方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于體液和內環(huán)境的說法正確的是

A.體液的成分主要是水，不含蛋白質

B.內環(huán)境只包括血漿、組織液和淋巴三部分

C.細胞質基質是體液的一部分

D.內環(huán)境的理化性質是恒定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關葉綠體及光合作用的敘述，正確的是

A. 破壞葉綠體外膜后，O2不能產生

B. 植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例保持不變

C. 與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短

D. 離體的葉綠體基質中添加ATP、[H]和CO2、C5、相關酶等物質后，可完成暗反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對遺傳病的分析研究中，常對患者及其親屬體細胞有絲分裂中期的染色體進行照相、放大、分組、比較分析，這是因為

A.中期持續(xù)時間短

B.中期的染色體包含兩個染色單體

C.中期的染色體最粗大，容易分析比較發(fā)現其異常

D.中期染色體形態(tài)不再發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行葉綠素提取和分離實驗時，不能讓層析液沒及濾液細線的原因是

A.濾紙條上幾種色素會擴散不均勻而影響結果

B.濾紙條上濾液細線會變粗而使色素太分散

C.色素會溶解在層析液中而使實驗失敗

D.濾紙條上的幾種色素會混合起來

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