有關生物學實驗的敘述,正確的是( )
A. 在探究溫度對唾液淀粉酶活性影響的實驗時,只能用碘液進行檢測
B. 用黑藻葉片觀察質壁分離與復原時,葉綠體的存在干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C. 艾弗里的實驗設置了對照,赫爾希與蔡斯的實驗沒有設置對照
D. 觀察細胞中的脂肪、染色體、葉綠體、線粒體等物質或結構都需要染色
科目:高中生物 來源:2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組做了一系列生理實驗,將小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結束,每隔5min測一次血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量和皮膚血流量,共測了10次。假設測量過程不影響激素的分泌,測量結果(相對值)如表:
表一:
(1)據(jù)題中所給信息可知,進入0℃環(huán)境時,首先增加的是哪項生理指標項:___________(填表中字母),它代表的是_______________。
(2)實驗過程中,能調節(jié)小鼠產熱量的生理指標是______________(填表中字母),能調節(jié)小鼠散熱量的生理指標是___________________(填表一中字母)。
(3)與25℃相比,小鼠在0℃條件下表二選項中符合事實的是_______________。
表二:
產熱量 | 散熱量 | 耗氧量 | 腎上腺素含量 | 體內酶活性 | |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增強 |
B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不變 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 減弱 |
D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不變 |
(4)實驗中若破壞小鼠的下丘腦,與正常鼠相比較,除了體溫不能保持相對恒定之外,還可能觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀?______。(從以下兩項中選擇填空)。
①尿量的多少 ②精神萎靡與否
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高一上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個方框依次代表細菌、黑藻、酵母菌、藍藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列哪項不屬于這種物質或結構
A.核糖體 B.RNA C.DNA D.染色體
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞分化、凋亡與癌變的說法,正確的是( )
A.卵細胞是未分化的細胞,所以具有較高的全能性
B.細胞分化、凋亡和癌變均受基因控制
C.細胞衰老時染色質固縮,基因表達旺盛
D.細胞癌變時細胞周期延長
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學期第三次周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖(部分染色體),圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線。回答下列問題:
(1)完成家鼠基因組計劃時需要測定______條染色體上的DNA序列,圖甲細胞所在家鼠的性別是_______,判斷依據(jù)是__________________。
(2)圖甲細胞在圖乙中所處的時期是_______(填字母),染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是_________________。
(3)圖乙中過程Ⅱ為_______,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有_________的功能。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽蚌埠二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有 個游離的氨基, 個游離的羧基。
(2)該化合物是由 個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的 。
(3)組成該化合物的氨基酸有 種,其中有 個氨基酸的R基相同,這個R基是 。
(4)該化合物稱為 肽化合物,含有 個肽鍵.
(5)填寫虛線框內結構的名稱:A ,B (從氨基酸結構通式的角度講)。
(8)該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了 個水分子,相對分子質量減少了
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽蚌埠二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸。
②這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素。
③這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用。
④這種飲料含有多種無機鹽,能有效補充人體運動時消耗的能量。
請判斷在上述廣告語中,有多少條在科學性上有明顯的錯誤?()
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽蚌埠二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的( )
A.磷脂含量 B.蛋白質的種類和數(shù)量
C.糖的種類 D.水含量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中鑒別細胞死活,常用“染色排除法”。例如:用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色,而活細胞不著色,從而判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是( )
A.進行細胞間的信息交流
B.保護細胞內部結構
C.流動性
D.選擇透過性
[來
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