【題目】下列敘述符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是( )

A. 根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與高爾基體膜、細(xì)胞膜直接相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 細(xì)胞核有核孔有利于各種物質(zhì)出入,核仁是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場所

D. 植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁控制著物質(zhì)進(jìn)出

【答案】A

【解析】

1、液泡分布在成熟的植物細(xì)胞中,能調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺。

2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜。

3、核孔是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道。在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多。

4、細(xì)胞膜具有選擇透過性,是系統(tǒng)的邊界。

A、根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收， A正確；

B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸， B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞核有核孔有利于大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，而不是各種物質(zhì)出入，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，C錯(cuò)誤；

D、植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞膜，細(xì)胞壁具有全透性，不能控制物質(zhì)進(jìn)出， D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化學(xué)誘變劑羥胺能使胞嘧啶的氨基羥化，氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對(duì)。育種學(xué)家常用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子以培育番茄新品種。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 羥胺處理番茄種子可以提高基因突變頻率

B. 羥胺處理可使DNA序列中C-G轉(zhuǎn)換成T-A

C. 羥胺處理過的番茄DNA分子的嘌呤數(shù)目大于嘧啶

D. 羥胺處理過的番茄體細(xì)胞染色體數(shù)目保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂和受精作用對(duì)生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次

B. 減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂

C. 受精卵中染色體一半來自卵細(xì)胞

D. 受精作用與配子之間的相互識(shí)別有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明了(　　)

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì)B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C. RNA是遺傳物質(zhì)D. DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果繩灰身和黑身由一對(duì)等位基因(A/a)控制，灰身對(duì)黑身為顯性。讓一只純合的灰身雌果繩與一只黑身雄果蠅交配得到F1， F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得到F2。為了確定A/a是位于常染色體上，還是位于X染色體上，下列指標(biāo)中不能達(dá)到目的的是( )

A. 統(tǒng)計(jì)F2雄性個(gè)體的性狀分離比 B. 統(tǒng)計(jì)F2灰身果蠅與黑身果蠅的比例

C. 統(tǒng)計(jì)F2雌性個(gè)體的性狀分離比 D. 統(tǒng)計(jì)F2黑身果蠅的性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】維持人體血漿的pH在7.35～7.45之間的原因不包括

A. H2CO3/ NaHCO3等物質(zhì)對(duì)血液酸堿度的緩沖作用

B. 血漿中過多的HCO3-可以由腎臟隨尿排出

C. 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定

D. 食物中的堿性物質(zhì)與細(xì)胞代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)在酶的催化下發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述正確的是

A. 多肽水解時(shí)，肽鍵斷裂，水轉(zhuǎn)變成了氨基中的一部分

B. 鏈狀八肽分子中至少含有8個(gè)氧原子和8個(gè)氮原子

C. 變性后的蛋白質(zhì)仍然能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D. 不是所有的細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的原理在實(shí)踐中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 除蟲除草可以讓農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向?qū)θ祟惛幸饬x的部分

B. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

C. 根據(jù)草場能量流動(dòng)的特點(diǎn)，可以合理確定草場的載畜量

D. 沼渣、沼液作為肥料還田，能使能量循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們常用金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系

A. 能量和營養(yǎng)級(jí) B. 個(gè)體大小與營養(yǎng)級(jí)

C. 個(gè)體數(shù)量與營養(yǎng)級(jí) D. 能量與個(gè)體數(shù)量

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