A. | 人口劇增,呼出的二氧化碳增多 | |
B. | 化石燃料的燃燒和自然資源的不合理利用 | |
C. | 大量生物遭滅絕 | |
D. | 自然因素破壞了生態(tài)穩(wěn)定 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗(見圖)進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩部分,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎.下列敘述中正確的是( )
A.實驗②中,a部分與b部分形成對照
B.實驗結果可以說明細胞核與細胞的壽命有關
C.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
D.實驗①中,a部分屬于對照組,b部分細胞屬于實驗組
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種技術叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體 | |
B. | ④過程的單細胞細胞質豐富,液泡小而細胞核大 | |
C. | 用此方法克隆植物要盡量選擇優(yōu)良、細胞全能性表達不充分的基因型 | |
D. | 這種技術可與基因工程、航天工程結合培育高產、優(yōu)質的作物品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌癥是正常細胞的原癌基因被致癌因子激活所產生的,它與抑癌基因無關 | |
B. | 癌細胞易分散和轉移,手術治療成功后,仍有復發(fā)的可能 | |
C. | 目前醫(yī)學上常通過用化學藥物抑制癌細胞DNA的復制來抑制癌細胞的增殖,化學藥物作用的時期是細胞有絲分裂的間期 | |
D. | 保持樂觀的生活態(tài)度可以預防癌癥的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
捕獲數(shù)/只 | 標記數(shù)/只 | 雌性個體數(shù) | 雄性個體數(shù) | |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 那個性狀對環(huán)境有很大的適應性 | |
B. | 該種群的全體成員都是那個性狀的純合子 | |
C. | 那個變異性狀是由環(huán)境條件引起的 | |
D. | 控制那個性狀的基因是隱性的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因在染色體上呈線性排列 | B. | 基因就是DNA,DNA就是基因 | ||
C. | 基因是具有遺傳效應的DNA片段 | D. | 基因控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪→蛋白質→糖 | B. | 脂肪→糖→蛋白質 | C. | 糖→脂肪→蛋白質 | D. | 蛋白質→糖→脂肪 |
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