【題目】下圖為某二倍體生物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,對圖甲、乙、丙進行比較，下列敘述不正確的是（ ）

A．ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果

B．處于bc段的細胞中均含有姐妹染色單體

C．cd段下降原因不一定是著絲點分裂的結(jié)果

D．處于de段的細胞中可能不含有同源染色體

【答案】B

【解析】甲、乙和丙圖中ab段上升的原因相同，都是由于DNA的復(fù)制，A正確；甲圖和丙圖中，處于bc段的細胞中均含有姐妹染色單體，但乙圖中bc段包括有絲分裂前期、中期和后期，其中后期細胞不含姐妹染色單體，B錯誤；甲cd段下降的原因是著絲點分裂，而乙和丙中cd段下降的原因是細胞質(zhì)的分裂，C正確；甲圖de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期，其中減數(shù)第二次分裂后期和末期的細胞中不含有同源染色，丙圖de段表示減數(shù)第二次分裂，也不含有同源染色體，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述，不正確的是(　　)

A. 幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功

B. 給外植體消毒用70%的酒精

C. 菊花莖段進行組織培養(yǎng)時，始終進行光照

D. 生長素與細胞分裂素含量之比較高時，有利于芽的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】改變橫坐標的含義，下圖中曲線的走勢變化最大的是

A. ①將“溫度”改為“pH”

B. ②將“溫度”改為“O2濃度”

C. ③將“O2濃度”改為“ATP的供應(yīng)量”

D. ④將“光照強度”改為“CO2的含量”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生長素發(fā)現(xiàn)過程中，胚芽鞘是重要的實驗材料，對于其尖端敘述錯誤的是

A．能夠感受光的刺激

B．生長素能夠在尖端內(nèi)橫向運輸

C．生長素能夠在尖端內(nèi)極性運輸

D．能夠生長以使胚芽鞘伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列關(guān)于這一實驗的敘述，不正確的是( )

A．該實驗證實DNA分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)

B．該實驗從反面證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．該實驗證實了DNA分解產(chǎn)物不是轉(zhuǎn)化因子

D．該實驗是格里菲思實驗的主要環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩個純種的小麥：一個抗倒伏，但易感染銹��；另一個易倒伏，但能抗銹病。讓它們進行雜交，在F2中可能出現(xiàn)既抗倒伏、又抗銹病的新類型，原因是

A．F1雌雄配子之間的自由組合

B．F1產(chǎn)生配子時，非等位基因之間的自由組合

C．F2產(chǎn)生配子時，非等位基因之間的自由組合

D．親本產(chǎn)生配子時，非等位基因之間的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，下列有關(guān)說法正確的是

A．若在A點時溫度升高10℃，則反應(yīng)速率加快

B．若在A點時溫度升高10℃，則反應(yīng)速率降低

C．若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率不會加快

D．若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率不改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】5—BrU（5—溴尿嘧啶）既可以與A配對，又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞，接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后，才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—C的替換？

A．2次 B．3次 C．4次 D．5次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AaBb（獨立遺傳）的玉米的一�；ǚ垭x體培養(yǎng)，獲得的植株的基因型為 ( )

A. AaBb B. AB或ab或Ab或aB

C. AAaaBBbb D. AABB或aabb或AAbb或aaBB

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同步練習(xí)冊答案