ATP分子在細胞內(nèi)能夠釋放能量、儲存能量，從結(jié)構(gòu)上看，其原因是（　�。�
①腺苷很容易吸收能量和釋放能量         
②第二個磷酸根很容易從ATP上脫離和結(jié)合
③第三個磷酸根很容易從ATP上脫離，使ATP轉(zhuǎn)變成ADP
④ADP可以迅速地與磷酸根結(jié)合，吸收能量形成第二個高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成ATP．
A、①③B、③④C、②④D、①④
考點：ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵． ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動．
解答： 解：①高能磷酸鍵很容易吸收能量和釋放能量，①錯誤．        
②第二個磷酸根很容易從ATP上脫離和結(jié)合，②錯誤．
③第三個磷酸根即遠離腺苷的磷酸基很容易從ATP上脫離，使ATP轉(zhuǎn)變成ADP，③正確．
④ADP可以迅速地與磷酸根結(jié)合，吸收能量形成第二個高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成 ATP，④正確．
故選：B
點評：本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用．下列是某同學所作的歸納，其中有誤的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程操作順序的組合中，正確的一組是（　�。�
①目的基因的檢測與鑒定  ②基因表達載體的構(gòu)建  ③將目的基因?qū)胧荏w細胞  ④目的基因的獲�。�
A、①②③④B、④③②①
C、④②③①D、③④②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物體細胞雜交和動物細胞融合比較，正確的是（　�。�
A、誘導融合的方法完全相同
B、所用的技術(shù)手段基本相同
C、所采用的原理完全相同
D、都能形成雜種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下不屬于負反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
A、血糖濃度影響胰島素的產(chǎn)生
B、生產(chǎn)者數(shù)量影響消費者數(shù)量
C、湖泊污染后魚類死亡，進而加重湖泊污染
D、甲狀腺激素影響垂體的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜在結(jié)構(gòu)上沒有直接相連的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與外層核膜
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜
C、高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體外膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�
A、細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B、乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育
C、脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
D、多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)跨膜運輸?shù)恼f法不正確的是（　�。�
A、果脯在腌制時慢慢變甜，是細胞主動吸收糖份的結(jié)果
B、水分進出細胞的方式是自由擴散
C、葡萄糖進入紅細胞不需要消耗能量，其方式不屬于主動運輸
D、大腸桿菌吸收K+需要載體和能量，其方式屬于主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關(guān)系及生物之間對應(yīng)的曲線圖例，以下配對正確的是（　�。�
（ 圖注：A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營養(yǎng)流動方向）
A、①-b ②-c ③-a ④-d
B、①-a ②-b ③-c ④-d
C、①-c ②-a ③-d ④-b
D、①-b ②-a ③-c ④-d

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