如圖甲是鐵硫桿菌體內發(fā)生的某種生化反應，乙是其體內某種化合物的部分結構．下列相關表述錯誤的是（　�。�
A、甲這種生化反應叫做化能合成作用
B、鐵硫桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位與醋酸桿菌相同
C、乙化合物是在核糖體上經脫水縮合而成
D、乙化合物的一條鏈子分解成n條短鏈時增加的氨基酸和羧基的總量為2（n-1）
考點：化能合成作用,蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：本題是化能合成作用和氨基酸的脫水縮合反應的題目，根據(jù)題圖梳理化能合成作用和氨基酸的脫水縮合反應的知識點，結合選項內容分析綜合進行解答．
解答： 解：A、分析甲圖可知，鐵硫桿菌利用黃鐵礦氧化釋放的能量吧二氧化碳和水合成有機物，這種生化反應叫化能合成作用，A正確；
B、由題圖甲信息可知，鐵硫桿菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者，醋酸桿菌是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，二者在生態(tài)系統(tǒng)中的地位不相同，B錯誤；
C、分析題圖乙可知，該化合物是多肽鏈，合成的場所是核糖體，由氨基酸經過脫水縮合反應生成，C正確；
D、一條多肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基，若該條多肽鏈水解成n條短肽，n條短肽中至少含有n個游離的氨基和n個游離的羧基，增加的氨基數(shù)是（n-1），增加的羧基數(shù)（n-1），所以氨基和羧基共增加2（n-1），D正確．
故選：B．
點評：本題的知識點是化能合成作用，生態(tài)系統(tǒng)的成分與代謝類型，蛋白質合成的場所和脫水縮合反應過程，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對基礎知識的記憶是解題的關鍵，B選項往往因對生物的代謝類型區(qū)分不清而出現(xiàn)錯誤分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某城市注重生態(tài)文明的建設，建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對生活和工業(yè)污水進行凈化處理．
（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結構；濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性，一般情況下食物網(wǎng)越復雜，
 
穩(wěn)定性越高；除凈化水質外，人工濕地還具有旅游觀光和蓄洪防旱等方面的功能，這主要體現(xiàn)了生物多樣性
 
的
 
價值．
（2）如圖是某人工濕地實現(xiàn)廢水處理的流程圖．請回答：
①輸入此氧化塘的能量（類型）有
 
．氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等生物共同構成
 
．
②廢水流入?yún)捬醭厍�，需經稀釋處理，是為了防止厭氧池中微生�?div id="jkjc5h6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
③氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是
 
．
（3）某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內某重金屬的含量如下表．
種群 甲 乙 丙 丁 戊
重金屬含量（μg/Kg鮮重） 0.0037 0.0037 0.035 0.035 0.34
已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外．假設在這5個種群構成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食．根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蝴蝶的體色，黃色（C）對白色（c）為顯性，而雌的不管是什么基因型都是白色的．棒型觸角沒有性別限制，雄和雌都可以有棒型觸角（a）或正常類型（A）．據(jù)下面雜交實驗結果推導親本基因型是（　�。�
A、Ccaa（父）×CcAa（母）
B、ccAa（父）×CcAa（母）
C、ccAA（父）×CCaa（母）
D、CcAA（父）×Ccaa（母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關“S”型曲線K值的改變與事實不相符合的敘述是（　　）
A、x軸為溫度，y軸為果膠酶催化蘋果泥產生果汁的速率，則對應于c點處的溫度為果膠酶的最適溫度
B、x軸為光照強度，y軸為大田作物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，K值將改變
C、x軸為光照強度，y軸為某種群體個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將改變
D、x軸為溫度，y軸為水稻根細胞對硅的吸收率，在c點時中耕松土，K值將改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鼠中，毛的黃色基因Y對灰色基因y為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性，且基因Y或T在純合時都能使胚胎致死，這兩對基因是獨立分配的．現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，它們所生后代的表現(xiàn)型比例為 （　�。�
A、9：3：3：1
B、3：3：1：1
C、4：2：2：1
D、1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

燕麥穎色的控制涉及兩對等位基因．只要有黑色素的存在就無法區(qū)分有無黃色素，只有在無黑色素的情況下，才能看出有無黃色素．將純種黑穎燕麥和純種黃穎燕麥雜交，子一代全為黑穎，子二代共得560株，其中黑穎420株，黃穎105株，白穎35株．則F2黑穎產生的所有配子中不含顯性基因的配子所占比例為 （　　）
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，下列分析錯誤的是（　　）
A、若細胞1產生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是肝細胞
B、若靶細胞是胰島B細胞，當血糖含量為130mg/dL時，下丘腦通過細胞3作用于靶細胞，引起靶細胞的生理效應是分泌胰島素加快
C、若細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
D、細胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素，其作用的靶細胞是甲狀腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

皺粒（r）豌豆比圓粒（R）豌豆的蔗糖含量高，高莖（D）豌豆比矮莖（d）豌豆產量高．現(xiàn)有矮莖皺粒和高莖圓粒兩個純合豌豆品種，欲通過雜交的方法，培育出髙莖皺粒豌豆新品種．以下是某同學設計的簡單計劃，請將其補充完整并進行相關的分析：
A、計劃：
第1年：
①將上述兩品種的豌豆種子分別種植在不同地塊上，獲得親本植株；
②若以矮莖豌豆為父本，則需在自花傳粉以前對
 
豌豆進行人工去雄和套袋操作；
③在適宜時期取矮莖豌豆的花粉對母本進行人工授粉；
④收獲F1種子．
第2年：
①種植F1種子，獲得F1植株．讓其自交，獲得F2種子；
②選出F2種子中的
 
種子，這樣的種子約占F2種子總數(shù)的
 

第3年：
①種植第二年選出的F2種子，獲得F2植株；
②只保留F2植株中的
 
，這樣的植株約占當年植株總數(shù)的
 
．
③任其自交，產生F3種子
 
，獲得多份F3種子．
第4年：
①
 
獲得F3植株；
②任其自交產生F4種子，從
 
的地塊上獲得所需純種；
B、分析：
（1）皺粒豌豆的相關DNA不能合成淀粉分支酶，從而導致細胞內淀粉含量下降，蔗糖含量升高，不能有效保留水分而顯皺縮，由此可見基因控制性狀的方式是：
 
，若該DNA片段的一條鏈中的腺嘌呤比鳥嘌呤多40%，則該片段中A+G的百分含量是
 
．
（2）在此育種計劃中，F(xiàn)2種子將出現(xiàn)
 
種相關基因型，F(xiàn)3種子將出現(xiàn)
 
 種相關基因型．
（3）在此育種計劃的第四年，能夠確定其基因型的植株占當年植株總數(shù)的比例約為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是幾種動物的攝取量、同化量、呼吸量等數(shù)據(jù)和其他一些欄目．下列敘述中不正確的是（　�。�
動物種類 光蟬 鹽沼蝗 麻雀 田鼠
攝取量（I）（kJ˙m-2˙a-1 ） 172.8 15.52 16.74 30.96
同化量（A）（kJ˙m-2˙a-1 ） 115.06 5.73 15.06 28.03
呼吸量（R）（kJ˙m-2˙a-1 ） 85.77 2.85 27.61
凈生產量（P）（kJ˙m-2˙a-1 ）
同化效率（A/I） 0.67 0.37 0.90 0.91
生長效率（P/A）
R/A 0.75 0.50 1.00 0.99
A、光蟬的凈生產量（P）為29.29 kJ˙m-2˙a-1
B、生物量=凈生產量（P）×該種群的分布面積×時間
C、動物的生長效率影響著它在生態(tài)系統(tǒng)能量流動中的作用
D、畜禽的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B殖效益的重要因素

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