【題目】胰島素依賴性糖尿病史一種自身免疫病，主要特點時胰島B細(xì)胞數(shù)量減少，血中胰島素低、血糖高等。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡

B. 胰腺導(dǎo)管堵塞會導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高

C. 血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素

D. 胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原

【答案】C

【解析】胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用調(diào)節(jié)血糖平衡，A錯誤；胰腺導(dǎo)管堵塞不會導(dǎo)致胰島素排出，不影響血糖平衡調(diào)節(jié)，B錯誤；血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正確；根據(jù)題意可知，胰島B細(xì)胞是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某群落演替過程，回答下列問題:

（1）火山巖上進行的演替屬于____________，草本植物群落中物種數(shù)目的多少稱為_____________。

（2）采用樣方法調(diào)查某草本植物的種群密度時，選取樣方的關(guān)鍵是____________。人工過度砍伐后闊葉林群落形成灌木植物群落，若之后進行封山育林，則會使該地區(qū)較快恢復(fù)為闊葉林群落，這說明人類活動可以改變________________________。

（3）闊葉林中存在食物鏈草→兔→鷹，僅考慮這一條食物鏈，若鷹同化的能量增加50kJ，則至少需要草的同化量增加________________________。

（4）闊葉林中某些鳥類利用保護色能躲避鷹的捕食，但狐貍卻能通過鳥類的氣味準(zhǔn)確地找出它們的位置，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡圖，不能得到的結(jié)論是：

A. 物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動

B. 能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返

C. 能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

D. 碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯誤的是

A. 種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B. 轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后，目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中

C. 種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性

D. 轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗結(jié)果，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 實驗?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛壬L素類似物對插條生根的影響

B. 實驗的無關(guān)變量為根的平均長度、生長素類似物處理插條的時間等

C. 實驗結(jié)果可體現(xiàn)生長素類似物作用的兩重性

D. 可推測有兩種濃度的生長素類似物促進生根的效果基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請回答下列問題：

　

(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是____________________________

(2)H→I段表示發(fā)生了________作用

(3)CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為____________。

(4)在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。

(5)圖①的細(xì)胞名稱為：________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收。下列敘述錯誤的是

A. 出汗可使血漿滲透壓升高 B. 出汗利于體溫維持穩(wěn)定

C. 汗腺導(dǎo)管重吸收Na＋需消耗ATP D. 下丘腦滲透壓感受器興奮降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂間期依次劃分為G1、S和G2期，研究者將處于不同時期的細(xì)胞進行融合，實驗結(jié)果如下圖所示。其中灰色的部分是細(xì)胞核，黑點代表中心體。下列推斷不合理的是

A. 引發(fā)中心體復(fù)制的物質(zhì)持續(xù)存在到G2期

B. 中心體和DNA復(fù)制可能同時進行

C. S期細(xì)胞中存在使G1期細(xì)胞核進入S期的物質(zhì)

D. 中心體的復(fù)制始于G1期，在G2期復(fù)制完畢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A. DNA分子中核糖和磷酸交替連接成基本骨架

B. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

C. 兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對原則

D. DNA分子是由兩條同向平行的核苷酸鏈盤旋而成

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同步練習(xí)冊答案