細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。圖中的甲、乙、丙、丁是4種不同類型的細(xì)胞，其中丁細(xì)胞含有光合色素。請(qǐng)分析回答：

（1）上圖中，圖 是幽門(mén)螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，幽門(mén)螺桿菌可產(chǎn)生脲酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的 （酶）可直接破壞胃黏膜的完整性，進(jìn)而破壞人體的第一道防線。

（2）上圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是 （填代號(hào)）。

（3）與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 。

（4）圖甲所示細(xì)胞是否是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料？ 為什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是

A. 染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液

B. 將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，直接用染色劑染色

C. 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤淺的區(qū)域

D. 利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校的研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了”探究洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時(shí)間。細(xì)胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細(xì)胞分裂狀況的指標(biāo)之一，分裂指數(shù)＝觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/總細(xì)胞平均數(shù)×100%。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

第一步：取多個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖（根長(zhǎng)約為5 cm）作為實(shí)驗(yàn)材料。

第二步：在某一天的8～18點(diǎn)時(shí)間段內(nèi)每隔1小時(shí)，取3根洋蔥根尖分別制成臨時(shí)裝片。

制作臨時(shí)裝片的方法如下：

①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1∶1）的玻璃皿中，在室溫下解離15 min。

②染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0．01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。

④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步：觀察、計(jì)數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

（2）請(qǐng)改正臨時(shí)裝片制作步驟中的3處錯(cuò)誤_______________。

（3）每次應(yīng)利用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)3個(gè)裝片適宜視野中的__________，并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)。請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)表格（請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上畫(huà)出表格），用于觀察項(xiàng)目的記錄和結(jié)果的統(tǒng)計(jì)。

（4）該研究小組的同學(xué)最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦碌那�圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結(jié)論是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH＝4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（圖1），當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達(dá)到pH＝4時(shí)（圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH＝8的堿性溶液中（圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成。下列敘述不合理的是:

A．光可為該實(shí)驗(yàn)提供能量，是該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的必要條件

B．該實(shí)驗(yàn)中葉綠體完整，保證反應(yīng)過(guò)程高效、有序地進(jìn)行

C．產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H＋濃度高于葉綠體基質(zhì)

D．葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下與生物體內(nèi)“能量”有關(guān)的敘述，正確的是:

A．生物體內(nèi)的能源物質(zhì)都含有高能磷酸鍵

B．細(xì)胞呼吸就是為生命活動(dòng)直接供能的過(guò)程

C．光合作用雖是儲(chǔ)能過(guò)程，但也有高能磷酸鍵的斷裂

D．ATP能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高能量利用率

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是（ ）

A．黏性末端堿基對(duì)之間的連接需要DNA連接酶的催化

B．用人工薄膜將愈傷組織包裝可制成人工種子

C．在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中，花藥、胚可作為組織培養(yǎng)的材料

D．胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，下列結(jié)論（假說(shuō)）錯(cuò)誤是

A．脂溶性物質(zhì)更易通過(guò)細(xì)胞膜說(shuō)明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成

B．提取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積2倍，說(shuō)明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層

C．電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，羅伯特森認(rèn)為生物膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層構(gòu)成

D．人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某五十肽中有丙氨酸（R基為—CH3））4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該五十肽水解得到的幾種有機(jī)物比原五十肽增加了4個(gè)氧原子

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成五肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期自習(xí)卷生物3卷（解析版） 題型：選擇題

①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種

②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了

③老鼠細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

④一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA；

⑤原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA；

⑥鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸

A. 只有①⑤ B. ①②⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④[

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