【題目】利用稀釋涂布平板法純化的大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了多種菌落，不可能的原因是（ ）
A.培養(yǎng)基制備過程中被雜菌污染
B.接種過程中，無菌操作不符合要求
C.系列稀釋時，無菌操作不符合要求
D.由大腸桿菌的種類不同造成的

【答案】D
【解析】解：大腸桿菌培養(yǎng)基中出現(xiàn)了多種菌落，說明了污染了雜菌，雜菌可能來自培養(yǎng)基也可能是因為操作過程中無菌操作不符合要求． 故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)果醋用的醋酸菌不具有的特征是（ ）
A.都是異養(yǎng)型生物
B.僅在有水的條件下繁殖
C.僅在有氧的條件下生長
D.生存的最適溫度為20℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞和動物細胞內(nèi)共有的糖是（ ）
A.萄糖和核糖
B.麥芽糖和乳糖
C.纖維素和蔗糖
D.糖元和淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等動物細胞內(nèi)線粒體的敘述，錯誤的是

A. 線粒體是細胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B. 在衰老的細胞內(nèi)線粒體的數(shù)量減少

C. 生命活動所ATP均由線粒體提供

D. 細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→葉綠體→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖類

D．二氧化碳→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊的成功轟動世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)又解決了器官移植中供體不足的問題，同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。如圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展圖和應用。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有___________和___________等。

(2)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，通常要加入__________等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細胞生活所需的____________和適宜的溫度與pH等；早期胚胎發(fā)育在__________階段以前的細胞是全能干細胞。

(3)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中，必須用____________處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞。干細胞形成組織、器官時必須要進行細胞的分裂和分化。

(4)在體外培養(yǎng)胚胎干細胞能否獲得動物器官？為什么？

_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化．通過測定 一定數(shù)量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期．根據(jù)細胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如右圖．從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，不正確的是（ ）
A.乙組細胞正在進行DNA復制
B.細胞分裂間期的時間比分裂期長
C.丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真核生物的一組是

A. 噬菌體和草履蟲 B. 衣藻和水綿

C. 大腸桿菌和變形蟲 D. 發(fā)菜和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化過程的示意圖，圖中①~⑥為各個時期的細胞，a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．直接參與a、b過程的無膜細胞器為核糖體和中心體

B．孟德爾兩大遺傳定律發(fā)生作用是在b過程中

C．能發(fā)現(xiàn)大量胸腺嘧啶脫氧核苷酸被利用的細胞是⑤⑥

D．c過程使⑤與⑥細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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