下列有關(guān)實驗材料、試劑、實驗方法或原理的說法中，正確的是

A．用同位素標(biāo)記化合物后，該化合物的化學(xué)性質(zhì)不會改變，但分子質(zhì)量有所改

B．探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗中，NaOH在瓊脂中擴散速度為自變量

C．摩爾根以白眼雄果蠅為實驗材料，利用類比推理法證明了基因位于染色體上

D．臺盼藍、健那綠和卡諾氏液均屬于活體染色劑，細胞能在這三種染液中存活數(shù)小時

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式。下列敘述不正確的是（ ）

A．當(dāng)環(huán)境溫度超過體溫時，機體主要以乙形式散熱

B．進入寒冷環(huán)境時，機體調(diào)節(jié)狀態(tài)由丁→丙

C．丁圖→丙圖狀態(tài)時，機體減少散熱，皮膚溫度升高

D．甲、乙、丙、丁均由神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是

A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運載目的基因的載體

A．細菌質(zhì)粒 B．噬菌體 C．動植物病毒 D．細菌核區(qū)的DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三上11.2周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究葉肉細胞間隙的CO2濃度對光合作用的影響，研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實驗裝置中，測定不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量，得到如圖所示的結(jié)果，請據(jù)圖分析回答問題。

（1）本實驗中研究者需控制的無關(guān)變量有 。

（2）A→B段，隨著細胞間隙CO2濃度的升高，直接導(dǎo)致 （碳的固定/碳的還原）過程加快，C5的消耗 （減少/增多），細胞中生成的C3增多，這在一定程度上 （減慢/加快）了ATP的消耗，進而使葉肉細胞有機物的合成增多。

（3）B→C段，葉肉細胞中C5的含量不再隨細胞間隙CO2濃度的增加而增加，此時實際光合速率 （大于/等于/小于）呼吸速率．

（4）本實驗的結(jié)論是：隨著細胞間隙CO2相對濃度增加，葉片細胞光合速率變化情況是： 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體內(nèi)的效應(yīng)B細胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答：

（1）該細胞是由 經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的，由該細胞參與的特異性免疫稱為 免疫。

（2）多數(shù)情況下，抗原與該細胞產(chǎn)生的 結(jié)合后會發(fā)生進一步變化，如形成細胞團或沉淀，進而被 吞噬消化。

（3）該細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)對寄生在寄主細胞內(nèi)的抗原不能發(fā)揮免疫作用。消滅該類抗原的途徑：首先是 與宿主細胞密切接觸，使宿主細胞 ，抗原失去寄生的基礎(chǔ)，然后再由該細胞發(fā)揮免疫效應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔睪丸中有的細胞進行有絲分裂，有的細胞進行減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．每個細胞分裂前都進行DNA分子的復(fù)制

B．每個細胞分裂時同源染色體都進行聯(lián)會

C．每個細胞分裂時姐妹染色單體都分離

D．每個細胞分裂后的子細胞中都含性染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)幾個生態(tài)學(xué)概念的敘述中，不正確的是

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B．群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合

C．生態(tài)系統(tǒng)是生產(chǎn)者、消費者和無機環(huán)境組成的有機統(tǒng)一體

D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠B 細胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T 細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T 細胞凝集成團。T 細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為

A．小鼠B 細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細胞免疫

B．小鼠T 細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫

C．小鼠B 細胞和小鼠T 細胞有相同抗原

D．小鼠T 細胞和家兔T 細胞有相同抗原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案