如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點給予適宜強(qiáng)度的刺激，則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為

（o代表神經(jīng)元細(xì)胞體，<代表神經(jīng)末梢，且ab=bc、ac=de）

A．在b點與f點刺激時,A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反

B．在b點刺激時，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A2偏轉(zhuǎn)—次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

C．在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

D．在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)兩次：f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物2卷（解析版） 題型：選擇題

以下為某植物生殖細(xì)胞形成過程中某些時期的示意圖，正確的描述是（ ）

A. ①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開

B. ②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動

C. ③同源染色體排列在赤道板上

D. ④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說法，其中完全正確的一項是（ ）

①人體細(xì)胞內(nèi)C02的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行

②類比推理法得出的結(jié)論不一定正確，但假說-演繹法得出的結(jié)論一定正確

③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的改變

④在真核細(xì)胞增殖的過程中，一定會發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂

⑤某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1，則此生物一定只含一對等位基因

A．①③⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物1卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體免疫的敘述不正確的是（ ）

A．B細(xì)胞和T細(xì)胞均是在骨髓中產(chǎn)生和成熟的

B．體液免疫中能特異性識別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解的過程屬于細(xì)胞免疫

D．吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于教材實驗的敘述正確的是（ ）

A. 在剪碎的新鮮菠菜葉中加入SiO2、無水乙醇，充分研磨后過濾，則濾液呈深綠色

B. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗步驟是制片→水解→沖洗→染色→觀察

C. 將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時間后，就會出現(xiàn)磚紅色沉淀

D. 將溴麝香草酚藍(lán)水溶液滴入某溶液中變成灰綠色，證明該溶液中有酒精存在

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人的腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。上�？茖W(xué)家破解了神經(jīng)元的“沉默突觸”沉默之謎。請你推測“沉默突觸”不能傳遞信息的原因

①突觸小體內(nèi)沒有細(xì)胞核

②突觸后膜缺少相應(yīng)的糖蛋白

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白

④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡。現(xiàn)有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1:2．假設(shè)每對親本只交配—次且成功受孕，均為單胎。在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是

A．1:1 B．1:2 C．2:1 D．3:1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．自然選擇直接作用于個體的基因型，并決定生物進(jìn)化方向

B．生物進(jìn)化過程的實質(zhì)是保存對環(huán)境更適應(yīng)的性狀

C．無法進(jìn)行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離

D．自然選擇通過選擇個體使種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是：（ ）

A. 協(xié)助擴(kuò)散 、主動運輸 B. 主動運輸、協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動運輸、主動運輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散

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