Question

3．下列敘述與生物學史實相符的是（　　）

• A． 孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合定律
• B． 薩頓根據(jù)基因遺傳行為與染色體的行為是平行的并最終證明基因在染色體上
• C． 富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也做出了巨大的貢獻
• D． 赫爾希和蔡斯用³⁵S和³²P分別標記T₂噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA的半保留復(fù)制

Answer 1

分析 1、孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是選材正確，選擇豌豆作為遺傳學實驗材料，豌豆的特點：（1）豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培．
2、T₂噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用³⁵S或³²P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、孟德爾用豌豆為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合定律，A錯誤；
B、薩頓根據(jù)基因遺傳行為與染色體的行為是平行的并提出基因在染色體上的假說，B錯誤；
C、富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也做出了巨大的貢獻，C正確；
D、赫爾希和蔡斯用³⁵S和³²P分別標記T₂噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生了解人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，掌握不同時期不同科學家進行的實驗過程、采用的實驗方法、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．