16．蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對象是（　�。�
A．氨基酸結(jié)構(gòu)B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)C．肽鏈結(jié)構(gòu)D．基因結(jié)構(gòu)

分析 蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．據(jù)此答題．

解答 解：蛋白質(zhì)工程是對控制蛋白質(zhì)合成的基因進(jìn)行改造，從而實現(xiàn)對相應(yīng)蛋白質(zhì)的改變，ABC錯誤，D正確．
故選：D．

點評 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識記蛋白質(zhì)工程的概念及過程，掌握基因工程與蛋白質(zhì)工程的關(guān)系，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福建校級月考）如圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時的液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關(guān)系為 ．

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能．

（3）為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗．

實驗材料：紫色洋蔥．

實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等．

實驗試劑：蒸餾水，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．

部分實驗步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 （填代號）．

②選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)．

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．

（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某種稀有魚類在石漫灘水庫放養(yǎng)后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系如圖．在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為500只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為（　�。�
A．5000只B．1500只C．1000只D．500只

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．很多實驗中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察．下面的實驗步驟錯誤的是（　�。�
A．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B．低溫誘導(dǎo)染色體加倍觀察：根尖培養(yǎng)→低溫誘導(dǎo)→制片→材料固定→觀察
C．線粒體觀察：刮取口腔上皮細(xì)胞→染色→觀察
D．DNA、RNA觀察：取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞→制片→水解→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．完成下列有關(guān)的實驗問題：
（一）、用紫色洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂時，裝片的制作步驟大致如圖所示：

（1）如圖B、C中所用液體的名稱分別是：清水、龍膽紫溶液（醋酸洋紅液）．
在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實驗后，教師給學(xué)生提供了2份資料．
資料一：某份“實驗報告”的部分內(nèi)容
①解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min．
②染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓…
資料二：全班20個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表（注：各小組計數(shù)50個細(xì)胞，實驗條件與觀察計數(shù)方法相同）
細(xì)胞周期間期分裂期
前期中期后期和末期
實驗小組1計數(shù)細(xì)胞個數(shù)43412
實驗小組2計數(shù)細(xì)胞個數(shù)44303
……………
全班計數(shù)細(xì)胞個數(shù)880671885
計數(shù)細(xì)胞總數(shù)1 000
各時期細(xì)胞數(shù)的百分比88.06.71.83.5
（2）請改正“資料一”中的3處錯誤．①將“5cm”改成“2～3mm”；②實驗操作步驟應(yīng)改為先“漂洗”后“染色”或先“（三）”后“（二）”；③將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加蓋一片載玻片”．
（3）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0h，請根據(jù)“資料二表中的有關(guān)數(shù)據(jù)”計算出該細(xì)胞周期中間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間，并列表格表示出來（單位：h，精確到小數(shù)點后一位）．
（4）有些因素會影響細(xì)胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差．因而對整個
實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的可能有①②③⑤⑥．
①取材時間②根尖培養(yǎng)溫度③解離時間長短④載玻片厚度
⑤計數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞⑥細(xì)胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確
（二）、蠶豆染色體2n=12，根尖在19℃條件下，一個細(xì)胞周期所用時間為19.3h．為了證實煙草浸出液能引起真核細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)畸變，老師需要在課前制作植物根尖細(xì)胞臨時裝片讓學(xué)生進(jìn)行觀察．現(xiàn)有如下材料：10粒干的蠶豆種子（假設(shè)出芽率為100%）、煙草浸出液、蒸餾水及所需一切實驗設(shè)備和藥品，請你幫助教師完成上述的課前準(zhǔn)備工作．
（1）實驗原理是利用煙草內(nèi)的某些化學(xué)物質(zhì)引起染色體的結(jié)構(gòu)變異．
（2）補(bǔ)充完善實驗課前準(zhǔn)備工作過程中的三個主要的實驗步驟：①將蠶豆種子放在有蒸餾
水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，蠶豆種子吸水膨脹，萌發(fā)生根；②將萌發(fā)生根的種子隨機(jī)均分成兩份，一份繼續(xù)在蒸餾水中培養(yǎng)，另一份在煙草浸出液中培養(yǎng)；③按觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的要求制成臨時裝片，以供觀察．
（3）實驗中觀察染色體時，最好找到處于細(xì)胞分裂周期中的分裂中期期的細(xì)胞進(jìn)行觀察．
（4）本實驗的材料在煙草浸出液中培養(yǎng)，至少要有培養(yǎng)19.3小時，才可觀察到染色體畸變現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，那么在①過程中，應(yīng)用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒，用限制酶Ⅰ（Ⅰ和Ⅱ）切割抗蟲基因． 
請畫出質(zhì)粒被限制性內(nèi)切酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端：．①過程所需工具酶還有DNA連接酶．該酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？否．
（2）通過①過程中得到的重組質(zhì)粒就是基因表達(dá)載體，它除了圖中所體現(xiàn)的組成外，還必須有的組成是啟動子、終止子等．構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心，其目的是：使目的基因在受體細(xì)胞中在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代、能夠表達(dá)和發(fā)揮作用．
（3）將通過②過程得到的農(nóng)桿菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說明沒有導(dǎo)人． 
（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，目的基因的最終位置是受體細(xì)胞染色體DNA上，是否得到符合要求的受體細(xì)胞，檢測所采用的方法是：DNA分子雜交技術(shù)，經(jīng)篩選分析，該植株細(xì)胞中的一條染色體上含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，理論上，該轉(zhuǎn)基因植株與普通普通棉雜交所獲F1中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級月考）關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

C．在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息

D．高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)用同一臺顯微鏡觀察同一個裝片四次，得到如圖表示的四個清新的物像．下列有關(guān)該實驗的說法，正確的是（　　）
A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒
B．實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍
C．若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是①④
D．換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖，a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①和②表示相應(yīng)過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．b從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔
B．一種c物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
C．要完成②過程，核糖體必須沿著b運(yùn)行
D．①過程必須有RNA聚合酶的催化

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同步練習(xí)冊答案