A. | 精原細(xì)胞 | B. | 初級卵母細(xì)胞 | C. | 卵細(xì)胞 | D. | 次級卵母細(xì)胞 |
分析 1、精子的形成過程為:精原細(xì)胞(染色體組成為44+XY)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級精母細(xì)胞(染色體組成為44+XY)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級精母細(xì)胞(染色體組成為22+X或22+Y,后期為44+XX或44+YY)$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$精細(xì)胞(染色體組成為22+X或22+Y)$\stackrel{變形}{→}$精子(染色體組成為22+X或22+Y).
2、卵細(xì)胞的形成過程:卵原細(xì)胞(染色體組成為44+XX)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級卵母細(xì)胞(染色體組成為44+XX)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級卵母細(xì)胞和極體(染色體組成為22+X,后期為44+XX)$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$卵細(xì)胞和3個(gè)極體(染色體組成為22+X).
解答 解:A、精原細(xì)胞的性染色體組成為44+XY,肯定含有Y染色體,A正確;
B、初級卵母細(xì)胞細(xì)胞中的染色體組成為44+XX,B錯(cuò)誤;
C、卵細(xì)胞中的染色體組成為22+X,C錯(cuò)誤;
D、次級卵母細(xì)胞中的染色體組成為22+X,在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,染色體組成為44+XX,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷題中各細(xì)胞中的染色體組成,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體的形態(tài)與分布常常用顫藻作材料 | |
B. | 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同 | |
C. | 細(xì)胞器種類數(shù)量常常體現(xiàn)了細(xì)胞的特殊功能 | |
D. | 核糖體、中心體總是并存于細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
一般來說,動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( )
①無毒的環(huán)境
②無菌的環(huán)境
③合成培養(yǎng)基需加血漿
④溫度與動物體溫相近
⑤需要O2,不需要CO2
⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④
C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是( )
A.大腸桿菌 B.酵母菌
C.T4噬菌體 D.質(zhì)粒DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體、細(xì)菌 | B. | 變形蟲、草履蟲 | C. | 藍(lán)藻、酵母菌 | D. | 乳酸菌、大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結(jié)果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
A. | 胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水 | |
B. | 質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小 | |
C. | NaCl為自變量,茉莉酸為因變量 | |
D. | 茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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