10．下面關(guān)于植物激素的生理作用及其應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，可解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制
B．春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子
C．相對(duì)密閉的貯藏環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)產(chǎn)生大量乙烯，不利于新鮮果蔬的長(zhǎng)期貯藏
D．用一定濃度的2，4D處理表土，可以抑制雜草的滋生

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解：A、用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，可解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制，A正確；
B、赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，所以春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子，B正確；
C、相對(duì)密閉的貯藏環(huán)境氧氣濃度低、二氧化碳濃度高，呼吸較弱，乙烯產(chǎn)生較少，有利于新鮮果蔬的長(zhǎng)期貯藏，C錯(cuò)誤；
D、2，4-D具有兩重性，即低濃度溶液促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度溶液抑制生長(zhǎng)，所以用一定濃度的2，4-D處理表土，可以抑制雜草的滋生，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．玉米非甜味（A）對(duì)甜味（a）為顯性，非糯性（B）對(duì)糯性（b）為顯性，兩對(duì)基因分別位于不同的同源染色體上．現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米，其基因型如表所示：
品系甲乙丙
基因型AABBAaBBAabb
（1）若要利用玉米非糯性與糯性這一相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有甲×丙或甲×乙．
（2）若讓乙和丙雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2，則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性玉米占$\frac{3}{32}$；在F2的非甜非糯性玉米中，不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{4}{5}$．
（3）從上述F2中取出一粒非甜糯性種子，在適宜的條件下培育成植株．為了鑒定其基因型，將其與乙雜交，預(yù)計(jì)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論．
①若子代全是非甜非糯性玉米，則該非甜糯性玉米種子的基因型為AAbb；
②若子代非甜非糯性玉米：甜非糯性玉米≈3：1，則該非甜糯性玉米種子的基因型為Aabb．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．水稻動(dòng)態(tài)株型與正常株型是一對(duì)相對(duì)性狀（用D和d表示）．動(dòng)態(tài)株型的主要特征是生長(zhǎng)前期長(zhǎng)出的葉片與莖稈夾角較大，葉片伸展較平展，生長(zhǎng)后期長(zhǎng)出的葉片直立（與莖稈夾角較�。┦怪晷途o湊，呈寶塔形，而正常株型前后期長(zhǎng)出的葉片都較直立．動(dòng)態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%．為研究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示．
組別雜交組合F1總株數(shù)F1表現(xiàn)型
動(dòng)態(tài)
株型		正常
株型
A動(dòng)態(tài)株型×動(dòng)態(tài)株型1841840
B正常株型×正常株型1920192
C動(dòng)態(tài)株型（♀）×正常株型（♂）1731730
D動(dòng)態(tài)株型（♂）×正常株型（♀）1621620
EC組的F1自交390290100
FC組的F1×正常株型405200205
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）因水稻是兩性花，雜交時(shí)為避免其自花傳粉，需去雄，驗(yàn)證這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因分離定律的組別是F．
（2）由C組和D組雜交結(jié)果可以說(shuō)明顯性性狀為動(dòng)態(tài)株型．還可通過(guò)分析E組的子代比例判斷顯性與隱性．
（3）E組的子代具有兩種表現(xiàn)型，此遺傳現(xiàn)象稱為性狀分離，F(xiàn)組雜交得到的F1中動(dòng)態(tài)株型自交，所得F2動(dòng)態(tài)株型植株中雜合子占$\frac{2}{3}$
（4）用遺傳圖解表示F組的雜交結(jié)果（要求寫出配子）
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知某植物的體細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體，如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的模式圖，該細(xì)胞處于（　�。�
A．有絲分裂后期B．有絲分裂末期
C．減數(shù)第一次分裂后期D．減數(shù)第二次分裂前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟及結(jié)果的敘述中正確的是（　�。�
A．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液
B．斐林試劑與甘蔗汁水浴加熱5分鐘后將出現(xiàn)明顯的磚紅色沉淀
C．脂肪的鑒定只有用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．肥胖與遺傳密切相關(guān)，是影響人類健康的重要因素之一．
（1）某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠，人們對(duì)該基因進(jìn)行了相關(guān)研究．
為確定其遺傳方式，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)材料：小鼠；
雜交方法：正反交．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子一代表現(xiàn)型均正常；
結(jié)論：肥胖的遺傳方式為隱性遺傳．
（2）目前認(rèn)為，人的體重主要受多基因遺傳的控制．假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過(guò)父母的概率是$\frac{5}{16}$，體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．DNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈．錯(cuò)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示①②③④四個(gè)框內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．框①內(nèi)都是原核生物，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B．框②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
C．框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，基因上都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
D．框④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖，都能夠進(jìn)行固氮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)溫度對(duì)種子萌發(fā)速率的影響．他們?cè)谒膫�(gè)培養(yǎng)皿中放置濕濾紙，然后在每個(gè)培養(yǎng)皿中放了10粒小麥種子．將四個(gè)培養(yǎng)皿標(biāo)號(hào)并放置于不同溫度的黑暗環(huán)境中．培養(yǎng)皿1：10℃；培養(yǎng)皿2：15℃；培養(yǎng)皿3：20℃；培養(yǎng)皿4：25℃．每天記錄各培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)總數(shù)，持續(xù)進(jìn)行2周．如果你是該小組的一員，你認(rèn)為下列哪個(gè)表格最適合記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（　　）
A．
培養(yǎng)皿天數(shù)溫度光強(qiáng)
1   
2   
3   
B．
培養(yǎng)皿水量萌發(fā)的種子數(shù)光強(qiáng)
1   
2   
3   
C．
天數(shù)    萌發(fā)的種子數(shù)
10152021
1    
2    
3    
D．
天數(shù)                  溫度
培養(yǎng)皿1培養(yǎng)皿2培養(yǎng)皿3培養(yǎng)皿4
1    
2    
3    

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同步練習(xí)冊(cè)答案