9.翠云草是一種多年生草本植物,圖1中編號(hào)I、II表示在光照條件下其葉肉細(xì)胞內(nèi)的生理過程.某實(shí)驗(yàn)小組在密閉玻璃罩內(nèi)栽培翠云草,24小時(shí)不間斷測(cè)CO2濃度變化,結(jié)果如圖2.圖3表示光照強(qiáng)度與其CO2吸收量的關(guān)系.據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖1所示生理狀態(tài)與圖2中的B、C兩點(diǎn)之間的曲線段的意義相同.圖1中的c代表的物質(zhì)是葡萄糖.
(2)若圖2中B點(diǎn)和C點(diǎn)的溫度相等,呼吸作用強(qiáng)度也相等,那么與C點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度較弱(選填“較強(qiáng)”、“較弱”或“不變”).24小時(shí)后翠云草的干重比實(shí)驗(yàn)前會(huì)有所增加(選填“增加”、“減少”或“不變”).
(3)圖3中b點(diǎn)翠云草葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,若在圖3中c點(diǎn)時(shí)迅速提高CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物含量將增加.
(4)將長(zhǎng)勢(shì)相同的翠云草分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測(cè)得其干重即葡萄糖的量(單位g)的變化如甲曲線所示;再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后,測(cè)得其干重與暗處理前的變化如乙曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為29℃.
②在此光照強(qiáng)度下照射,參與葡萄糖合成的CO2:C3:C5=1:2:1(物質(zhì)的量).
③A點(diǎn)和B點(diǎn)相比,光合作用速率是否相等?不相等.理由是A點(diǎn)翠云草的真正光合速率為5g/h,B點(diǎn)翠云草的真正光合速率為9g/h.

分析 本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程.
1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物.

解答 解:(1)圖1所示生理狀態(tài)為光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,與圖2中的B~C兩點(diǎn)之間的曲線段的意義相同.圖1中的c表示葡萄糖.
(2)若圖2中B點(diǎn)和C點(diǎn)的呼吸作用強(qiáng)度相等,而B點(diǎn)和C點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,因此B點(diǎn)和C點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度相等.而B點(diǎn)和C點(diǎn)的溫度相等,B點(diǎn)的CO2濃度大于C點(diǎn),因此與C點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度較弱.24小時(shí)后鐘罩內(nèi)的二氧化碳濃度降低,有機(jī)物有積累,翠云草的干重比實(shí)驗(yàn)前會(huì)有所增加.
(3)圖3中b點(diǎn)時(shí)刻表示光合作用等于呼吸作用,但翠云草根細(xì)胞不見光,只能進(jìn)行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(或線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜).若在圖3中c點(diǎn)時(shí)刻迅速提高CO2濃度,CO2被C5固定形成的C3也就增多.
(4)①由曲線甲表示呼吸作用速率,曲線乙表示凈光合作用速率,真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,所以可知:小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)光合酶的最適溫度為29℃.
②在此光照強(qiáng)度下照射,根據(jù)光合作用反應(yīng)式可知,參與葡萄糖合成的CO2:C3:C5=1:2:1.
③A點(diǎn)和B點(diǎn)相比,A點(diǎn)光合作用形成有機(jī)物3+1+1=5g,光合作用速率為5g/h;而B點(diǎn)光合作用形成有機(jī)物3+3+3=9g,光合作用速率為9g/h.可見,A點(diǎn)和B點(diǎn)光合作用速率不相等.
故答案為:
(1)B、C    葡萄糖  
(2)較弱  增加   
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體    增加  
(4)①29℃
②1:2:1    
③不相等   A點(diǎn)翠云草的真正光合速率為5g/h,B點(diǎn)翠云草的真正光合速率為9g/h

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查學(xué)生對(duì)光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.(1)完善下面與下丘腦有關(guān)的圖解:

(2)下丘腦在反射弧中只是作為神經(jīng)中樞嗎?不是,下丘腦在反射弧中可以作為感受器,如滲透壓感受器.
(3)圖示顯示的調(diào)節(jié)方式有哪些特點(diǎn)?作用范圍廣;作用時(shí)間長(zhǎng)
(4)寫出甲狀腺激素的作用:促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑的說法,正確的是( 。
①在觀察“葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,可觀察到黑藻細(xì)胞中的帶狀葉綠體;
②在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,使用層析液提取色素;
③在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精;
④鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中作用不同;
⑤雙縮脲試劑和蛋白質(zhì)的藍(lán)色反應(yīng),不需加熱;
⑥用過氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料可探究溫度對(duì)過氧化氫酶活性的影響.
A.①③⑥B.②③⑤C.③④D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某科研小組以水稻為研究對(duì)象,在盆栽條件下,利用人工氣候室、CO2測(cè)定儀等進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)研究工作,結(jié)果如甲、乙圖所示.丙圖為某成員繪制的水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)據(jù)甲圖結(jié)果可知,甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度和施氮量對(duì)水稻光合速率的影響.
(2)科研小組進(jìn)行甲實(shí)驗(yàn)中測(cè)定光合速率時(shí)每天選定在8:30~11:30這一時(shí)間段是為了控制光照強(qiáng)度、溫度等無關(guān)變量.
(3)利用該裝置研究溫度對(duì)植物呼吸作用的影響時(shí),實(shí)驗(yàn)需要在保證施氮量相同及黑暗  等條件下進(jìn)行.
(4)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生丙圖中的哪些過程?a、b (用丙圖中字母表示).在40℃~60℃范圍內(nèi),隨溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高溫(或催化光合作用的酶對(duì)高溫更敏感).
(5)分析上述實(shí)驗(yàn),若想更有效地提高作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)增加CO2濃度,適當(dāng)施用氮肥,控制好溫度等(回答出兩項(xiàng)即可).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體脂肪細(xì)胞中含最多的物質(zhì)是( 。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.對(duì)下列四幅圖的描述正確的( 。
A.圖1中b+c階段可以表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)受到破壞、活性較低
C.圖3中引起bc段和de段的變化的因素都是C3化合物含量的下降
D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向包括(  )
A.通過兔子呼吸作用釋放的能量
B.通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
C.流入到狐貍體內(nèi)的能量
D.兔子的尸體被分解者利用的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在花藥培養(yǎng)過程中,需要對(duì)培育出來的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選,目的是看其( 。
A.是否有染色體丟失B.是否有基因突變
C.是否出現(xiàn)染色體倍性變化D.是由哪種形式形成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量利用率
C.人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.該生態(tài)系統(tǒng)注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案