科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的每條染色體上DNA含量的變化.下列敘述中不正確的是( )
A.圖2中AB段形成的原因是DNA復(fù)制
B.由圖1知該生物體細(xì)胞中有4條染色體
C.分別處于圖2中的BC、DE段的細(xì)胞為圖1中的乙、丙
D.圖1中乙產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞和極體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二學(xué)考班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精原細(xì)胞形成精子的過程中,同源染色體的分離發(fā)生在( )
A.分裂前的間期 B.減數(shù)分裂的第一次分裂
C.減數(shù)分裂的第二次分裂 D.精細(xì)胞的變形過程
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是H2 O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化,若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是
A.pH=a時,e點下移,d點左移
B.H2O2量增加時,e點不移,d點左移
C.pH=c時,e點為0
D.溫度降低時,e點不移,d點右移
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,兔屬于_____.
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者
(2)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,鼠屬于第_____營養(yǎng)級.
(3)鷹和兔的種間關(guān)系是_____(A.捕食 B.競爭).
(4)該食物網(wǎng)的各種生物中含有能量最多的是_____.該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來自_____.
(5)根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果,能量從草傳遞到兔和鼠的過程中,傳遞效率大約是_____.
A.50% B.100% C.10%~20% D.0.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂用不同的舞蹈動作把所發(fā)現(xiàn)蜜源的信息傳遞給同伴.蜜蜂跳舞屬于( )
A.化學(xué)信息 B.物理信息 C.行為信息 D.營養(yǎng)信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
今年以來,多地發(fā)現(xiàn)人感染某禽流感病毒,導(dǎo)致多人死亡,禽流感病毒與感染者的關(guān)系是( )
A.互利共生 B.寄生 C.捕食 D.競爭
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5mg•mL﹣1~1.4×10﹣4mg•mL﹣1,而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4 200kJ,說明了激素調(diào)節(jié)具有( )
A.通過體液運輸 B.直接作用于靶器官、靶細(xì)胞
C.微量和高效的特點 D.直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在豌豆雜交實驗中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787:277,上述實驗實質(zhì)是( )
A.高莖基因?qū)Πo基因是顯性
B.F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離
C.控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上
D.等位基因隨同源染色體的分開而分離
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