A. | 線粒體、高爾基體 | B. | 高爾基體、液泡 | C. | 葉綠體、液泡 | D. | 葉綠體、細胞質 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食者的存在客觀上起到了促進種群發(fā)展的作用 | |
B. | 物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn)的 | |
C. | 隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進化的必要條件 | |
D. | 若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物部分和非生物部分 | B. | 生產(chǎn)者和消費者 | ||
C. | 生產(chǎn)者、消費者和分解者 | D. | 食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細胞得到結合 | |
B. | 肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素 | |
C. | 水分子從一個細胞進入相鄰的另一個細胞 | |
D. | 信息物質通過胞間連絲進入另一個細胞 |
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