正確選擇材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆系氖?/p>

               實(shí)驗(yàn)名稱                                                   實(shí)驗(yàn)材料

A.            觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布     人的口腔上皮細(xì)胞

B.             探究溫度對(duì)酶活性的影響                    FeCl3溶液

C.             觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原                洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

D.            觀察細(xì)胞中線粒體的分布                    菠菜的葉肉細(xì)胞

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，可采用人的口腔上皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,A正確；FeCl3是無(wú)機(jī)催化劑，不能用于探究溫度對(duì)酶活性的影響，要選酶，B錯(cuò)；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不成熟，沒(méi)有大液泡，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，C錯(cuò)；菠菜的葉肉細(xì)胞中的葉綠體有顏色，會(huì)干擾線粒體的染色實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)；故選A。

考點(diǎn)：本題考查“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（5分）下圖中為植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作的相關(guān)步驟，根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從圖中選擇正確的操作步驟并正確排列相關(guān)序號(hào)（操作步驟可重復(fù)使用）________

__                   。

（2）進(jìn)行②步驟時(shí)，物像模糊時(shí)只能調(diào)節(jié)                   。

（3）本實(shí)驗(yàn)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是                   。

（4）如果進(jìn)行操作⑤，在顯微鏡下能否觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象？           ；換成清水后，能否觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象？              。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖甲表示某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙表示某細(xì)胞分裂、分化或癌變過(guò)程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（[     ]內(nèi)填數(shù)字標(biāo)號(hào)，橫線上填文字內(nèi)容或字母。）

（1）若將圖甲改畫為玉米葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖中應(yīng)補(bǔ)充____ 等結(jié)構(gòu)，還應(yīng)該不含圖示結(jié)構(gòu)[____ ]。

（2）若圖甲為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，與B淋巴細(xì)胞相比：圖示結(jié)構(gòu)[____  ]所含__ 有差異，不能特異性識(shí)別抗原；圖示具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器[____  ]的含量也有差異，這與效應(yīng)B淋巴細(xì)胞分泌____ 功能密切相關(guān)。由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成效應(yīng)B淋巴細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過(guò)程中應(yīng)該發(fā)生了類似于圖乙中____（填字母）的過(guò)程。

（3）若圖乙處于分裂間期的細(xì)胞為小鼠造血干細(xì)胞，正常情況下形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程是____（填字母），C過(guò)程是細(xì)胞____分化的結(jié)果。圖中所示前期、中期和后期核遺傳信息肯定不會(huì)出現(xiàn)選擇性表達(dá)的原因是此三個(gè)時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的核遺傳信息儲(chǔ)存在染色體上的DNA分子中，受到嚴(yán)格的保護(hù)，核遺傳信息無(wú)法____ 。

（4）長(zhǎng)春堿為夾竹桃科植物長(zhǎng)春花中提取的一種生物堿，能抑制中心體發(fā)出星射線，從而不能形成____，使有絲分裂細(xì)胞周期中的____ 期受到影響，其作用類似于秋水仙素。有人認(rèn)為長(zhǎng)春堿有抗癌的作用，但是使用長(zhǎng)春堿化療時(shí)，會(huì)造成血細(xì)胞的減少，為了證明這種觀點(diǎn)正確，請(qǐng)按照下面的設(shè)計(jì)思路完成實(shí)驗(yàn)。

供選實(shí)驗(yàn)材料：D小鼠骨髓瘤細(xì)胞、E小鼠造血干細(xì)胞、F小鼠成熟紅細(xì)胞

供選實(shí)驗(yàn)用品：G動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、H長(zhǎng)春堿、I秋水仙素

①你所選的實(shí)驗(yàn)材料及實(shí)驗(yàn)用品是：____ （填字母）。

②將所選擇的實(shí)驗(yàn)材料都均分成兩組，實(shí)驗(yàn)組加入____ （填字母），對(duì)照組不加入此物質(zhì)。

③討論：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明使用長(zhǎng)春堿化療會(huì)造成血細(xì)胞減少，那么減少較明顯的是白細(xì)胞還是紅細(xì)胞呢？答：____ 。（提示：可以從兩者的分裂、分化、壽命、更新速度等方面考慮。）

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷（福建） 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題

 Ⅰ.機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18（IL-18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開(kāi)展了“IL-18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：

    選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無(wú)輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)，得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表：

組別

處理方法

0 h

12 h

24 h

48 h

①

無(wú)輻射損傷

0.046

0.056

0.048

0.038

②

輻射損傷

0.460

0.420

0.530

0.520

③

輻射損傷+IL–18

0.239

0.265

0.279

0.269

(1)選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)槠⑴K是集體重要的_______器官。已知IL-18是一種淋巴因子，淋巴因子與______都屬于免疫活性物質(zhì)。

(2)自爆凋亡是由遺傳機(jī)制決定的______死亡。從表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小，說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越______;從_______（組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。

(3)科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL-18，3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是______。

(4)在作物育種中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物發(fā)生基因突變，從中篩選出優(yōu)良的變異類型，這種育種方法叫做______育種，其特點(diǎn)是______（至少答出兩點(diǎn)）。

Ⅱ.使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：

實(shí)驗(yàn)

觀察對(duì)象

染色劑

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①

花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅲ

脂肪顆粒被染成橘黃色

②

人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布

毗羅紅甲基綠

細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

③

人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

健那綠

線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

④

洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

龍膽紫

間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有_______（實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

(2)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中，實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變______通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合，對(duì)材料進(jìn)行解離。在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時(shí)的溫度和______。

(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______階反應(yīng)，該反應(yīng)變化是____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省模擬題 題型：讀圖填空題

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[    ]內(nèi)填數(shù)字標(biāo)號(hào)，橫線上填文字內(nèi)容或字母）：
(1)若圖甲為漿細(xì)胞，與B淋巴細(xì)胞相比：圖中結(jié)構(gòu)[    ]所含_________有差異，不能特異性識(shí)別抗原；圖中具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器[    ]、[    ]的含量也有差異，這與漿細(xì)胞分泌_________的功能密切相關(guān)。由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞的過(guò)程中應(yīng)該發(fā)生了類似于圖乙中的_________(填字母)過(guò)程。
(2)若圖乙中處于分裂間期的細(xì)胞為小鼠造血干細(xì)胞，則C過(guò)程形成的細(xì)胞中_________發(fā)生了改變。圖中所示前期、中期和后期時(shí)核遺傳信息肯定不會(huì)出現(xiàn)選擇性表達(dá)的原因是：此三個(gè)時(shí)期內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)的核遺傳信息儲(chǔ)存在染色體上的DNA分子中，受到嚴(yán)格的保護(hù)，核遺傳信息無(wú)法_________。
(3)長(zhǎng)春堿為夾竹桃科植物長(zhǎng)春花中提取的一種生物堿，其作用類似于秋水仙素。它能抑制中心體發(fā)出星射線，從而使有絲分裂細(xì)胞周期中的_________期受到影響。有人認(rèn)為長(zhǎng)春堿有抗癌的作用，但是使用長(zhǎng)春堿化療時(shí)，會(huì)造成血細(xì)胞的減少，為了證明這種觀點(diǎn)正確，請(qǐng)按照下面的設(shè)計(jì)思路完成實(shí)驗(yàn)。
供選實(shí)驗(yàn)材料：D．小鼠骨髓瘤細(xì)胞、E．小鼠造血干細(xì)胞、F．小鼠成熟紅細(xì)胞
供選實(shí)驗(yàn)用品：G．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、H．長(zhǎng)春堿、I．秋水仙素
①．你所選的實(shí)驗(yàn)材料及實(shí)驗(yàn)用品是：_________(填字母)。
②．將所選擇的實(shí)驗(yàn)材料都均分成兩組，實(shí)驗(yàn)組加入_________(填字母)，對(duì)照組不加入此物質(zhì)。
③．討淪：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明使用長(zhǎng)春堿化療會(huì)造成血細(xì)胞減少，那么你認(rèn)為受影響更大的是白細(xì)胞還是紅細(xì)胞?_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（5分）下圖中為植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作的相關(guān)步驟，根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從圖中選擇正確的操作步驟并正確排列相關(guān)序號(hào)（操作步驟可重復(fù)使用）________

__                   。

（2）進(jìn)行②步驟時(shí)，物像模糊時(shí)只能調(diào)節(jié)                   。

（3）本實(shí)驗(yàn)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是                   。

（4）如果進(jìn)行操作⑤，在顯微鏡下能否觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象？           ；換成清水后，能否觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象？              。

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同步練習(xí)冊(cè)答案