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20．鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，最好檢查它（　　）
A．有無細胞壁B．有無液泡C．有無中心體D．有無葉綠體

分析 動植物細胞的區(qū)別：
動物細胞特有的結構：中心體（低等植物細胞也有）；
植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡，并不是所有的植物細胞都有葉綠體和液泡，只有綠色植物細胞才有葉綠體，只有成熟的植物細胞才有液泡；
動植物細胞共有的細胞器：內質網、高爾基體、線粒體、核糖體．

解答 解：A、植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁，因此鑒定一個細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的依據是觀察它是否具有細胞壁，A正確；
B、幼嫩的植物細胞和動物細胞都沒有液泡，B錯誤；
C、中心體分布在低等植物細胞和動物細胞中，C錯誤；
D、葉綠體是植物細胞特有的細胞器，但是只有綠色植物細胞才具有葉綠體，植物的根等不見光的部位細胞也是沒有葉綠體的，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞結構和功能，要求考生掌握動植物細胞結構的異同，明確只有綠色植物細胞才有葉綠體，只有成熟的植物細胞才有液泡，再根據題干要求選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方．
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
維生素微量
瓊脂15g
將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到100mL
（1）苯胺是致癌物質，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌，此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供碳源和氮源（寫全得分），該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基．制備固體培養(yǎng)基時調節(jié)PH在
溶化步驟后；對培養(yǎng)基進行滅菌的常用是方法高壓蒸汽滅菌法．
（2）圖1是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖．則獲得圖B效果的接種方法是平板劃線法．運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目低．在探究“酵母菌種群數(shù)量變化”實驗已知每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成，容納液體的總體積為0.4mm3，觀察到圖2中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e  5個中格共有藍藻80個，則1ml樣液中約有藍藻106個．
（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加酚紅指示劑可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素，原理用方程式表示為CO（NH2）2+H2O-脲酶-→CO2+2NH3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于轉基因技術的應用，不正確的是（　�。�
A．可以將抗病蟲害、抗除草劑等基因轉入農作物使其具有相應的抗性
B．可以使用DNA重組的微生物，生產稀缺的基因藥物
C．可以通過轉基因技術使奶牛變成生物反應器，使它們的奶中富含某種營養(yǎng)物質、珍貴藥材或人類所需要的蛋白質
D．將不同生物的DNA進行轉移和重組，可以創(chuàng)造出新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒?為顯性，某人用黃色圓粒和綠色皺粒的豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示，回答問題：

（1）親本的基因組成是YyRr（黃色圓粒）、yyRr（綠色圓粒）．
（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒，它們的比值是1：1．F1中純合子所占的比例是$\frac{1}{4}$．
（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR或YyRr．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為蛋白質合成的一個過程，下表是部分氨基酸的密碼子表．分析并回答問題：
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
（1）圖中所示屬于蛋白質合成過程中的翻譯步驟，該過程的模板是[3]mRNA．
（2）由圖中信息可推知，位于核糖體內部的密碼子所對應的DNA模板鏈上的堿基序列為ACCCGATTTGGC．
（3）根據圖并參考表分析：[1]上攜帶的氨基酸是丙氨酸，這個氨基酸與前一個氨基酸是通過脫水縮合反應連接在一起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下列圖解表示構成細胞的一些重要的化合物，請據圖分析：

（1）在生物體的細胞中含有①約20種，不同的①區(qū)別在于R基團不同．
（2）②共有4種，是構成DNA（填“DNA或RNA”）的基本單位．
（3）主動運輸直接消耗的能源物質是④（填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞進行下列實驗，相關分析錯誤的是（　�。�
A．植株A的體細胞內最多時有4個染色體組
B．秋水仙素處理幼苗2可抑制其紡錘體的形成
C．基因重組能夠發(fā)生在實驗①和②的過程中
D．植株C培育成功說明花藥細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）下列關于細胞結構與功能的敘述錯誤的是（ ）

A．心肌細胞中的線粒體數(shù)量較多，與細胞消耗能量較多有關

B．成熟的植物細胞通過滲透作用吸水與液泡、細胞膜等結構有關

C．核膜上的核孔便于實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流

D．植物根尖分生區(qū)細胞具有雙層膜的細胞器有線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某水稻基因型為AaBbCc（各對基因之間自由組合），利用它的花藥離體培養(yǎng)，經此種方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型最多可有（　�。�
A．1種B．4種C．8種D．16種

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