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下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是(  )
A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產生三倍體植株
B、血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導致某些血紅蛋白病
C、兩條非姐妹染色單體的A和a基因的交換
D、染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異
考點:基因重組及其意義,染色體結構變異和數(shù)目變異
專題:
分析:可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變;基因重組是指進行有性生殖的生物在減數(shù)分裂產生配子的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合,包括自由組合型和交叉互換型;染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異.
解答: 解:A、四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產生三倍體植株的原理是染色體變異中的染色體數(shù)目變異,A錯誤;
B、血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導致某些血紅蛋白病是由基因突變引起的,B錯誤;
C、兩條非姐妹染色單體的A和a基因的交換屬于基因重組中的交叉互換型,C正確;
D、染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異屬于染色體結構變異中的易位,D錯誤.
故選:C.
點評:本題旨在考查學生;理解生物的可遺傳變異的類型知識的要點,把握知識 的內在聯(lián)系形成知識網絡的能力并利用相關知識通過分析、比較、綜合等方法解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為人體內細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖,據(jù)圖分析:
(1)③的具體內環(huán)境是
 

(2)血液中氧濃度最低為圖中的[
 
]
 

(3)某人喝人大量的食醋后是否會引起內環(huán)境中的pH明顯下降?
 
,原因是圖中標號[
 
]內存在著
 
物質.
(4)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內的液體主要是指圖中的標號[
 
].
(5)在營養(yǎng)不良或①內出現(xiàn)阻塞時,則⑥中液體的量將如何變化:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人體內環(huán)境的組成成分的是( 。
①水、無機鹽、血漿蛋白   ②血紅蛋白、O2和RNA聚合酶  
③葡萄糖、CO2和胰島素    ④激素、葉綠素a和氨基酸.
A、①③B、③④C、①②D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動中不能體現(xiàn)細胞膜具有流動性的是( 。
A、囊泡的形成
B、動物細胞質的分裂
C、細胞融合
D、根對礦質元素的選擇性吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿分別為實驗材料進行實驗,探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”,主要實驗步驟如表:
分別加入25mL實驗材料→測pH→滴加5mL0.1mol?L-1的HCl、搖勻→
測pH→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復實驗并記錄
試回答下列有關問題:
(1)實驗開始時都應測量三種材料的pH,其目的是
 

(2)該同學用如圖所示曲線來預期探究結果.
①預期結果中明顯不科學的是
 
組,理由是
 

②實驗中清水組和緩沖液組起
 
作用.
③實驗可以得出的結論是
 

(3)如果要證明血漿確實具有維持pH穩(wěn)定的功能,本探究實驗還應補充:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

取甲、乙兩支試管,往甲內加入血漿,乙內加入等量蒸餾水,用pH試紙檢測.然后往甲、乙內各滴入等量的HCl或NaOH溶液.搖勻后,再用pH試紙檢測.下列關于此實驗的過程和結果的分析不正確的是( 。
A、“等量”是對照實驗中對無關變量的要求,在這種條件下,實驗結果才可靠
B、“搖勻”使酸性或堿性物質充分與試管中的血漿或蒸餾水混合,確保pH試紙檢測結果的準確性
C、結果是甲試管中血漿pH變化不明顯,乙試管中蒸餾水的pH變化明顯
D、實驗結果反映血漿中有緩沖物質,pH穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸.請據(jù)圖回答:
(1)溶酶體起源于乙
 
(細胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解
 
,以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(2)蛋白質在生物膜系統(tǒng)中的合成、加工和運輸需要
 
(細胞器名稱)提供能量.
(3)COPⅡ被膜小泡負責從甲
 
(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙,則圖中的
 
可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收.
(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有
 
特點.該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的
 
結合,引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

買罐頭食品時,發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”,引起蓋子鼓起的最可能原因是( 。
A、好氧型細菌呼吸,產生CO2
B、厭氧型細菌呼吸,產生CO2
C、乳酸菌呼吸,產生CO2和C3H6O3
D、酵母菌呼吸,產生CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

在玉米的葉肉細胞中,含有光合作用色素的細胞器是( 。
A、葉綠體和液泡
B、葉綠體
C、類囊體和液泡
D、葉綠體和高爾基體

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