【題目】如圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.①②兩處都有大分子的生物合成，圖中DNA不與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合合成染色體

B.①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，配對方式均為A和U、G和C

C.①處有DNA聚合酶參與，②處沒有DNA聚合酶參與

D.①處有DNA—RNA雜合雙鏈片段，②處沒有堿基互補(bǔ)配對

【答案】A

【解析】

根據(jù)題干和圖示可知：原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，①處正進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，DNA主干上的應(yīng)是RNA鏈，②處正在進(jìn)翻譯，故側(cè)枝上的應(yīng)是多肽鏈。

A、①處正進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，有大分子RNA的合成，②處正在進(jìn)翻譯，有大分子蛋白質(zhì)的合成，但原核生物的DNA是裸露的，并沒有與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體，A正確；

B、①處正進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，配對方式為A和U、G和C、T和A。②處正在進(jìn)翻譯，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，配對方式為A和U、G和C，B錯誤；

C、①處為轉(zhuǎn)錄過程，有RNA聚合酶參與，②處為翻譯過程，沒有DNA聚合酶參與，C錯誤；

D、①處為轉(zhuǎn)錄過程，以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA，所以有DNA-RNA雜合雙鏈片段；而②處是按照信使RNA是核糖核苷酸的排列順序，以密碼子對應(yīng)的氨基酸合成肽鏈，故②處有堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體X、Y、Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖示既存在著激素分泌的分級調(diào)節(jié)，又存在著反饋調(diào)節(jié)

B.若圖示為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)，丙幾乎能夠作用于體內(nèi)所有細(xì)胞

C.甲、乙和丙一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后都會被滅活

D.甲、乙和丙既是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子，也會組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列關(guān)于光合作用過程的探究歷程的問題：

（1）美國科學(xué)家阿農(nóng)等在給離體葉綠體照光時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)向離體葉綠體培養(yǎng)體系中供給無機(jī)磷、ADP和NADP+時，葉綠體中就會有ATP和NADPH產(chǎn)生；如果直接給體系提供ATP和NADPH，即使在黑暗條件下，葉綠體中也可以合成一定量的糖。請根據(jù)所學(xué)知識解釋此現(xiàn)象：______________________。

（2）卡爾文將小球藻裝在密閉容器中，通過控制CO2和光照的有無進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①光下：向密閉容器中通入14CO2，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中；當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。透說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是___________(以→的形式表示)。這種追蹤14C的研究方法為________________________________________。

②卡爾文利用改變實(shí)驗(yàn)條件監(jiān)測物質(zhì)變化的方法來研究固定CO2的物質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)，在光照和CO2充足的情況下，C3和C5的量很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定，此時如果__________________________，則C5積累，C3的量急速降低；但當(dāng)________________________時，C3積累，同時C5的量急速降低。由此得出的結(jié)論是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年6月17日，新華社發(fā)布《屠呦呦團(tuán)隊放“大招”：“青蒿素抗藥性”等研究獲新突破》，屠呦呦團(tuán)隊近期提出應(yīng)對“青蒿素抗藥性”難題的切實(shí)可行治療方案，并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥”方面取得新進(jìn)展。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系，讓青蒿素合成過程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過量表達(dá)，其過程圖如下：

回答下列問題：

（1）圖中酶1是____________，酶2分別是____________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃，目的是破壞了DNA分子中的______鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過程中，需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的____________中。

（2）檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M，可以將放射性同位素標(biāo)記的________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量_________（填較多或較少）。

（3）據(jù)圖分析，農(nóng)桿菌的作用是____________________________________。判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到，必須檢測轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中生物模型的敘述，A、B、C代表物質(zhì)、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的狀態(tài)，①②代表過程，正確的是（ ）

A.若①②表示有氧呼吸的第一、二階段，則A代表葡萄糖，B代表丙酮酸和氧氣

B.將藥物通過靜脈注射到A時，若B代表組織液，則C只能代表淋巴或血漿

C.在遺傳信息表達(dá)時，若A代表基因，則①需要的酶為DNA聚合酶和解旋酶，②需要的原料為氨基酸

D.如果該模型用于描述質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，①過程滴加一定濃度的蔗糖溶液，細(xì)胞C的滲透壓降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）兩小題。

（一）葡萄是常見水果，可以用來榨果汁、制果酒和果醋，圖是作果酒醋的簡易裝置。請回答：

（1）用該裝置進(jìn)行葡萄酒釀制過程中，開關(guān)1和2的開閉情況為___。

（2）研究發(fā)現(xiàn)很多因素會影響葡萄酒的品質(zhì)，為提高葡萄酒的澄清度，可以添加______處理葡萄汁。一般情況下可給葡萄汁添加____以提高酒精度。

（3）在葡萄酒發(fā)酵過程中，不同品種的酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的葡萄酒酒精度不同，若要從野生酵母中篩選出酒精轉(zhuǎn)化率高、對酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母，可用______。

（4）用葡萄酒制作果醋過程中將醋化醋桿菌與酒-水混合物混勻，并______后加入發(fā)酵瓶中，發(fā)酵過程中要不斷從開關(guān)1通入_____，在這個過程中也可以用_____替代醋化醋桿菌。

（二）下圖為獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米的技術(shù)路線，請回答：

（1）構(gòu)建表達(dá)載體選擇限制酶時，要求Ti質(zhì)粒內(nèi)每種限制酶只有一個切割位點(diǎn)，同時要求酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同，這個過程需用_____種限制酶，目的是_____。除草劑抗性基因G和Ti質(zhì)粒載體連接時，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是_____。

（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時，T-DNA攜帶_____插入受體細(xì)胞的核DNA。若核DNA中僅插入一個G基因，自交后代含G基因的植株中，純合子占_____。

（3）獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米涉及到多次篩選，其中篩選含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌應(yīng)使用含_____的選擇培養(yǎng)基，使用含_____的選擇培養(yǎng)基篩選出轉(zhuǎn)化的愈傷組織，再誘導(dǎo)愈傷組織再生出抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者對分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究，繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表（部分）及其在不同海拔分布情況的示意圖（圖中數(shù)字編號代表不同鳴禽物種的種群）。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A.種群①內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異可體現(xiàn)基因的多樣性

B.在②、③、④、⑤四個物種中，親緣關(guān)系最近的兩物種是②和③

C.自然選擇的直接對象是種群中不同的等位基因

D.在生物進(jìn)化過程中，由于地理隔離，可使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸，失去交配機(jī)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段。如圖是基因工程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從基因文庫中提取的目的基因通過PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增時，所用的酶與細(xì)胞內(nèi)同類酶的差異在于該酶______________。

（2）進(jìn)行①過程時，需用______________酶切開載體以插入目的基因。若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過表達(dá)載體而不能直接將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞，原因是應(yīng)___________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（3）若圖中宿主細(xì)胞為大腸桿菌，一般情況下②過程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是____________________________；已轉(zhuǎn)化的宿主細(xì)胞（大腸桿菌）指的是____________________________。

（4）真核生物基因（目的基因）在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時，表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會被降解。為防止蛋白質(zhì)被降解，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用______________的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，在蛋白質(zhì)純化的過程中應(yīng)添加______________的抑制劑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外學(xué)習(xí)小組對甜椒幼苗光合速率及其他生理特征的影響因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下表所示。

光質(zhì)

葉綠素的含量（mg﹒g﹣1）

氣孔導(dǎo)度（ìmol﹒m﹣2﹒s﹣1）

光合速率（ìmol﹒m﹣2﹒s﹣1）

白光

1.27

60.26

5.63

藍(lán)光

1.24

80.12

7.12

綠光

0.90

40.17

3.03

黃光

1.10

50.76

4.67

紅光

1.40

91.54

7.98

（1）本實(shí)驗(yàn)的課題是___________________________。

（2）用 95% 的乙醇和適量的______________混合替代無水乙醇，提取綠葉中的光合色素。此外，研磨過程中還要添加___________，過濾后發(fā)現(xiàn)提取液顏色較淺，其原因可能是____________（填下列字母）。

a．忘記畫濾液細(xì)線

b．加入有機(jī)溶劑過多，色素濃度低

c．研磨不充分，色素未充分提取出來

d．未加碳酸鈣或加入過少，色素分子部分被破壞

e．濾液細(xì)線接觸到層析液，色素溶解到層析液中

f． 使用放置數(shù)天的甜椒葉片

（3）從表中可知，為使甜椒幼苗光合作用的效果更好，應(yīng)選用________處理，其作用機(jī)理可能是______________________________________。

（4）下圖實(shí)線表示在藍(lán)光照射下，光照強(qiáng)度和甜椒幼苗光合速率的關(guān)系，d 點(diǎn)表示呼吸 作用速率。在圖中 b 點(diǎn)條件下，甜椒幼苗葉肉細(xì)胞中能消耗水并產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是___________________。 若將藍(lán)光照射改為紅光照射，則 c 點(diǎn)會向___（左或右）方移動。

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