如圖表示某蛋白質(zhì)分子中一條多肽鏈，其中共有5個甘氨酸（C2H5O2N）且分別位于第1、8、20、23、30位�，F(xiàn)去掉其中所有的甘氨酸得到4條長短不等的肽鏈，則相對于原肽鏈，下列敘述錯誤的是

A. O原子數(shù)目不變

B. 氨基和羧基分別增加3個

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在-R（側(cè)鏈基團）上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是

A．在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物像

B．在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈，反光鏡由平面換成凹面

C．在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時應(yīng)換上高倍鏡，用細準焦螺旋調(diào)節(jié)即可

D．顯微鏡放在實驗臺上略偏身體左側(cè)

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細胞和活細胞。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞的死活。關(guān)于“染色排除法”的原理正確的是（ ）

A．利用了臺盼藍能將染色體染色的原理

B．利用了細胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂

C．利用了細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞的原理

D．利用了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上學(xué)期第一次段考生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×字樣和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣，下表是某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片，請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）為使視野中看到的細胞數(shù)目最大，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為____________（用標號作答），此時放大的倍數(shù)為________。在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是________。

若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于（ ）

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

（2）該同學(xué)觀察視野中細胞數(shù)目最多的是_________組；用A組顯微鏡觀察，在視野內(nèi)看到一行相連的9個細胞；用B組顯微鏡觀察，則大約可以看到這行細胞中的__________個。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上學(xué)期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

若“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確的是

①此生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原；

②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖；

③此生物一定是植物，因為它能含有淀粉和麥芽糖；

④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖．

A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上學(xué)期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生物體細胞中的生化反應(yīng)，對比反應(yīng)的敘述正確的是

A. 圖為四肽的縮合反應(yīng)

B. 反應(yīng)需要蛋白質(zhì)合成酶催化

C. “-CH2COOH”是一種R基

D. 反應(yīng)后產(chǎn)生2個水分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上學(xué)期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡的敘述，錯誤的是

①標本染色較淺，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔

②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像面積的放大倍數(shù)

③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標本

④若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動，則實際上細胞質(zhì)就是順時針流動的

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥高稈是由顯性基因控制的。一株雜合子小麥自交得 F1，淘汰其中矮稈植株 后，再自交得 F2，從理論上計算，F(xiàn)2 中矮稈植株占總數(shù)的（ ）

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上第一次模擬考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在光合作用最適溫度條件下用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強度和空氣中CO2含量的關(guān)系時，繪制出了下圖，請回答下列問題：

（1）B點后，限制光合作用強度的外界因素主要是_____。

（2）若溫度升高3℃，B點將向 方移動。

（3）本實驗是將植物栽植在盛有完全培養(yǎng)液的燒杯中：若不補充培養(yǎng)液，發(fā)現(xiàn)一段時間后有些離子濃度會高于最初的濃度，最可能的原因是_______________。

若不斷添加此種培養(yǎng)液以保障營養(yǎng)充足。一定時間后仍然出現(xiàn)了缺乏無機鹽離子的癥狀，其原因最可能是 。

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同步練習(xí)冊答案