—項(xiàng)來(lái)自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑型蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來(lái)自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部回收利用工廠(chǎng)，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜

B．葉肉細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜塑型蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體，動(dòng)力可由葉綠體提供

C．細(xì)胞內(nèi)部的“回收利用工廠(chǎng)”是溶酶體，“組件”是氨基酸和核苷酸

D．“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，且具有流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。請(qǐng)分析回答:

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線(xiàn)_________，可選用圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑。

（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出____________；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出________。

（3）油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素，主要分布在植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

油菜素內(nèi)酯濃度（mg/L）

0

0．10

0．20

0．30

0．40

0．50

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，促進(jìn)芹菜幼苗生長(zhǎng)的油菜素內(nèi)酯最適合濃度范圍是___________，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是_____________。

（4）多地媒體披露，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一些嫩黃瓜在種植時(shí)被涂抹了避孕藥（其主要成分是類(lèi)雌性激素），請(qǐng)判斷此類(lèi)做法是否有效果？有什么效果？如無(wú)效說(shuō)明原因？_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排除體外過(guò)程中大部分Na+、CL-被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是

A．出汗可使血漿滲透壓降低

B．出汗不利于體溫維持穩(wěn)定

C．汗腺導(dǎo)管重吸收Na+要消耗ATP

D．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017福建寧德部分一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)為 ADP，b為ATP，C1和C2都是Pi

B．能量1和能量2來(lái)源不同；酶1和酶2同為合成酶

C．人在激烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，圖中向右的轉(zhuǎn)化速率仍基本等于向左的轉(zhuǎn)化速率

D．將“ATP”中遠(yuǎn)離A的兩個(gè)“P”去掉后形成“A—P”即腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017福建寧德部分一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散

B. 如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是乙→甲

C. 羅伯特森提出電鏡下細(xì)胞膜是“亮一暗一亮”的結(jié)構(gòu)

D. 桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為:磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)，但蛋白質(zhì)分子是靜止的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017福建寧德部分一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 如果嚴(yán)重缺Fe，可能會(huì)導(dǎo)致貧血

B. 組成蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、脂質(zhì)的共有元素是C、H、0、N、P

C. 越冬的植物細(xì)胞內(nèi)，自由水/結(jié)合水的值下降

D. 細(xì)胞中的某些無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017福建寧德部分一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列①〜③表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程，在此三個(gè)過(guò)程中，Y代表的物質(zhì)分別是

A. 抗體、載體、酶 B. 酶、載體、抗體

C. 滅體、酶、抗體 D. 載體、抗體、酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市高三9月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“沖卵”是指（ ）

A．把受精卵從子宮沖洗出來(lái)

B．把卵細(xì)胞從子宮沖洗出來(lái)

C．把卵細(xì)胞沖散，便于收集

D．把胚胎從子宮沖洗出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省鄒城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物遺傳方面的敘述，正確的是

A．線(xiàn)粒體肌肉和神經(jīng)性肌肉衰弱的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律

B．某DNA分子含有n個(gè)堿基對(duì)，T為m個(gè)，其復(fù)制3次共需G為7（n-m）個(gè)

C．若某生物精原細(xì)胞含有n對(duì)等位基因，則其產(chǎn)生的配子的基因型種類(lèi)為2n

D．基因都是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀

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