哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉錄的RNA。下列敘述錯誤的是( )
A.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產生二氧化碳
B.網織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質
C.造血干細胞與幼紅細胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列植物細胞散失的水分中,主要為結合水的是( )
A.洋蔥表皮細胞質壁分離失去的水
B.小麥種子曬干過程中散失的水
C.玉米植株蒸騰作用散失的水
D.曬干的小麥干種子再烘烤散失的水
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山市高三級9月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞代謝的說法正確的是( )
A.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶
B.百米賽跑雖然屬于無氧運動,但人體骨骼肌細胞分解葡萄糖時消耗的O2始終等于產生的CO2
C.有氧呼吸第三階段[H]來源于第一和第二階段,其中主要來源于第一階段
D.人體成熟的紅細胞沒有線粒體,不能產生ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物膜的敘述,不正確的是( )
A.膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜,再轉移到細胞膜
B.各種生物膜的化學組成和結構相似
C.生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱
D.生物膜既各司其職又相互配合,共同完成細胞的各項生理功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。
(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇 (填圖中字母)區(qū)細胞,請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序 ,該區(qū)域的細胞中能產生ATP的結構有 。
(2)圖乙A細胞中有 對同源染色體, 條姐妹染色單體。
(3)某同學說他在顯微鏡下觀察到了圖乙中C圖像,發(fā)現了赤道板。請你評價他的觀察結果 。
(4)③和④過程中細胞核遺傳物質 (填“會”或“不會”)發(fā)生改變。
(5)圖乙中染色體的出現和消失分別在 、 (填圖中字母)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
卡爾文通過改變實驗條件探究光反應和暗反應的聯系,若突然停止光照,得到的實驗結果為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內的系列反應過程,下列有關說法正確的是( )
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質,過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產生[H],過程②消耗[H],過程③既產生也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市松江區(qū)高三第一學期期末質量監(jiān)控生物考試(解析版) 題型:綜合題
提取葉片中色素時,研磨前應在研缽中加入剪碎的葉片、二氧化硅和 。經快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當的光照下2~3min后,試管內的氧含
量 。
某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要經濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果匯總。
(2)實驗測定時控制的單一變量為 。結合數據分析,下列敘述正確的是 。(多選)
A.適當的遮光處理,可提高其干重
B.葉綠素含量與凈光合速率呈正相關
C.葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標
D.遮光90%時,鐵線蓮不進行光合作用
為進一步探究遮光對鐵線蓮光合速率的影響,將生長發(fā)育狀況相近的鐵線蓮分為兩組,I組用遮光網處理以降低光照強度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結果如右圖。
(3)曲線I中_____點對應的時間植株體內有機物總量最少;曲線II中 點對應的時間植株體內有
機物總量最多。
(4)高鹽條件 (增加/降低/不影響)光合速率,此情形類似于曲線中點______。
(5)影響g點呼吸作用的主要因素為 ,如果凈光合速率測量指標是二氧化碳吸收量(單位:克/小時),
光照強度維持g點強度2小時,植物I積累的葡萄糖為_______克。(保留兩位小數)
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分裂的敘述,正確的是( )
A.細胞分裂間期細胞核中發(fā)生了DNA的復制和有關蛋白質的合成
B.高爾基體、線粒體在植物細胞分裂過程中活動旺盛
C.減數分裂四分體時期姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換、能產生基因重組
D.大腸桿菌在分裂過程中出現紡錘體和染色體
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