如圖某家族單基因遺傳病系譜圖,基因用A、a表示,已知5是純合體.請據(jù)圖回答:若12與13個(gè)體婚配,則子女患病的概率是多少?(  )
A、
1
20
B、
11
216
C、
1
6
D、
1
27
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖:圖示為某家族單基因遺傳病系譜圖,1和2均正常,但他們有一個(gè)患病的女兒7,說明該病是常染色體隱性遺傳。畡t正常個(gè)體的基因型為AA、Aa,患病個(gè)體的基因型為aa.
解答: 解:7個(gè)體患病為aa,則表現(xiàn)正常的雙親1和2個(gè)體均為Aa,1和2個(gè)體所生的6和9個(gè)體基因型為
1
3
AA、
2
3
Aa.5是純合體,表現(xiàn)正常,其基因型為AA.5和6個(gè)體所生12個(gè)體的基因型為Aa占
1
2
×
2
3
=
1
3
,AA占
2
3
.4個(gè)體患病為aa,則10個(gè)體為Aa,9和10個(gè)體所生后代為aa=
1
2
×
1
2
×
2
3
=
1
6
,Aa=
1
2
×
1
3
+
1
2
×
2
3
=
1
2
,AA=1-
1
6
-
1
2
=
1
3
,則表現(xiàn)正常的13個(gè)體的基因型為
2
5
AA、
3
5
Aa.若12與13個(gè)體婚配,則子女患病aa的概率是
1
4
×
1
3
×
3
5
=
1
20

故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合遺傳圖解,考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的特點(diǎn)及遺傳方式,能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷該病的遺傳方式及相關(guān)個(gè)體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式,回答:

(1)該化合物分子中有
 
個(gè)肽鍵,該化合物是
 
肽,水解時(shí)斷裂的鍵為
 
(寫字母).
(2)該化合物在消化道內(nèi)消化后的物質(zhì)被吸收的方式是
 

(3)合成該化合物的場所是
 

(4)某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,由m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為
 
個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物體內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的50%,具這種特點(diǎn)的可能性較小的生物是( 。
①煙草花葉病毒      ②T2噬菌體        ③大腸桿菌      ④酵母菌和人.
A、①③④B、①②④
C、②③④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種病的遺傳圖解,請分析回答下列問題:
(1)可排除常染色體上顯性遺傳的關(guān)鍵性個(gè)體是
 

(2)個(gè)體
 
的表現(xiàn)型可以排除Y染色體上的遺傳.
(3)若Ⅱ3與Ⅱ4號又生了一個(gè)患病女兒,則可排除
 
遺傳.
(4)若該病是由常染色體上隱性基因控制,則Ⅲ8號和Ⅲ10號婚配生下一個(gè)患病孩子的概率為
 

(5)若圖中的2、6、7、9皆患白化病和紅綠色盲兩種遺傳病,則8號和10號婚配生下一個(gè)只患一種遺傳病孩子的概率為
 
,生下一個(gè)既患白化病又患色盲女兒的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)绫,請根?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
性狀表現(xiàn)型2009屆2010屆2011屆2012屆
男生女生男生女生男生女生男生女生
色覺正常404398524432436328402298
紅綠色盲8013160120
(1)第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),可反映出紅綠色盲遺傳具有
 
的特點(diǎn),并計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為
 

(2)第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的
 
,所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史,記錄如下:男生甲的外祖父為紅綠色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常.
請問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是:
 
,這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)基因突變的隨機(jī)性的敘述,正確是( 。
A、可以發(fā)生在任何細(xì)胞中
B、可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
C、發(fā)生的幾率非常高
D、可以向各種不同的方向發(fā)生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物(基因型Aa)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,基因A、a位于染色體的位置(不考慮互換和突變)可能是( 。
A、A位于①上,a位于⑤上
B、該細(xì)胞只有A,分別位于①和③上
C、該細(xì)胞只有a,分別位于②和⑥上
D、A位于⑤上,a位于⑦上

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用染色劑染色或顏色反應(yīng)是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>選用的試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ細(xì)胞中可見橘紅色小脂滴
鑒定甘蔗中的蔗糖斐林試劑出現(xiàn)磚紅色沉淀
鑒定雞蛋清中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑出現(xiàn)藍(lán)色
觀察人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布甲基綠吡羅紅細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積小于染成紅色的面積
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有
 
 (實(shí)驗(yàn)序號).
(2)實(shí)驗(yàn)③中只加入3-4滴雙縮脲試劑B液的原因是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)④在進(jìn)行水解操作時(shí),要注意鹽酸濃度是
 
,同時(shí)注意處理材料時(shí)的溫度和
 

(4)實(shí)驗(yàn)④需要選擇
 
 區(qū)域進(jìn)行觀察.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
B、②③都是靜止不動(dòng)的
C、細(xì)胞識(shí)別作用與①有關(guān)
D、②的基本組成單位是氨基酸

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同步練習(xí)冊答案