A. | N15標(biāo)記的大腸桿菌在N14的培養(yǎng)基中繁殖3代,含N15的DNA占$\frac{1}{8}$ | |
B. | 果蠅精原細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂后期,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0:0:1:1 | |
C. | 在基因的轉(zhuǎn)錄過程中,解旋酶可斷裂DNA中的氫鍵 | |
D. | 由氫鍵連接的一對(duì)脫氧核苷酸,已知含一個(gè)腺嘌呤,則其余為兩個(gè)磷酸,兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶 |
分析 已知DNA的復(fù)制次數(shù),求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例:一個(gè)雙鏈DNA分子,復(fù)制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè).根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有2個(gè).
DNA復(fù)制過程中利用了解旋酶和DNA聚合酶,轉(zhuǎn)錄過程中只利用了RNA聚合酶.
DNA和RNA結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是五碳糖和含氮堿基的不同,DNA中含有脫氧核糖,RNA中含有的是核糖;DNA中含有胸腺嘧啶T,RNA中含有尿嘧啶U.
解答 解:A、由于DNA分子的半保留復(fù)制,復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA分子始終有2個(gè)DNA分子含有N15,因此$\frac{2}{{2}^{3}}$=$\frac{1}{4}$,A錯(cuò)誤;
B、由于減一后期同源染色體分離,因此果蠅精原細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂后期沒有同源染色體,并且由于著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色單體消失為0,此時(shí)一條染色體上有1個(gè)DNA,因此同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0:0:1:1,B正確;
C、在基因的轉(zhuǎn)錄過程中,沒有利用解旋酶,C錯(cuò)誤;
D、脫氧核苷酸中的堿基只含有A、G、C、T,不含尿嘧啶(U),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了DNA分子的復(fù)制、減數(shù)分裂、基因表達(dá)以及DNA與RNA結(jié)構(gòu)的區(qū)別等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握DNA復(fù)制過程中相關(guān)計(jì)算規(guī)律;識(shí)記減數(shù)分裂過程,并掌握減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量變化趨勢(shì);明確轉(zhuǎn)錄過程中沒有利用解旋酶,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖中的R點(diǎn)可對(duì)應(yīng)甲圖中的c點(diǎn),此時(shí)酵母菌消耗的葡萄糖最少 | |
B. | 甲圖中的c點(diǎn)可對(duì)應(yīng)乙圖的D點(diǎn),此時(shí)及之后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度將不隨氧氣濃度變化而變化 | |
C. | 乙圖中的B點(diǎn)時(shí),酵母菌進(jìn)行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC) | |
D. | 甲圖中呼吸商越大,酵母菌細(xì)胞進(jìn)行對(duì)應(yīng)乙圖的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 葉綠體 高爾基體 | |
C. | 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 高爾基體 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和果實(shí)的儲(chǔ)存時(shí)間 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中,容器內(nèi)CO2濃度會(huì)逐漸升高從而抑制細(xì)胞呼吸 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)初始,只要兩組容器內(nèi)放人的蔓越莓的數(shù)量相等即可 | |
D. | 圖1中60h時(shí),CO2生成速率與O2消耗速率可能不等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存 | |
B. | 蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征 | |
C. | 異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) | |
D. | 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,從而使生物發(fā)生進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞分裂后期,著絲粒一分為二,染色體加倍 | |
B. | 在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 | |
C. | 在細(xì)胞分裂中期,細(xì)胞內(nèi)ATP的含量迅速減少 | |
D. | 在細(xì)胞分裂末期,細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型,預(yù)測下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是( )
A.傳播不受氣候影響 B.傳染范圍廣
C.傳播途徑多 D.傳染性強(qiáng)
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