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淋巴性甲狀腺腫（橋本氏�。┦怯蓹C體產生抗體，破壞甲狀腺濾泡上皮細胞導致的，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。請回答問題：

（1）與健康人相比，橋本氏病患者體內激素A的分泌量_______________。

（2）圖中T細胞分泌的某物質是____________，當相同抗原第二次進入機體時，細胞Y可由_____________細胞增殖分化形成。

（3）Grave病患者體內產生某種抗體，可與促甲狀腺激素(TSH)受體結合，導致甲狀腺機能亢進。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素(TH)濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏________，可以排除患Grave病的可能性。但需進一步檢測血清TSH濃度，以探查患病位置是在甲狀腺、下丘腦還是垂體，從而判斷患橋本氏病的可能性。

①若血清TSH濃度高，注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后，TSH濃度顯著升高，病變可能在甲狀腺； 

②________________________________________________，病變可能在垂體； 

③________________________________________________，病變可能在下丘腦。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，某小組同學進行了如下實驗。

（注：“——”表示不做處理。）

請分析作答：

（1）表格中的①是________，②是________，③是___________。

（2）該實驗的無關變量有______________（至少寫出兩項）。

（3）及時觀察時，1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產生，是因為___________。

（4）放置幾分鐘后，該組同學發(fā)現3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續(xù)產生，1、2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產生。請分析：3組基本無氣泡繼續(xù)產生的原因是_____________；1、2組有少量氣泡產生的原因可能是_______________（寫出一點即可）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體動物體內處于不同分裂時期的細胞中部分染色體示意圖，圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數目分別是4、2、1

B. B淋巴細胞必須經過甲圖所示細胞分裂才能分化成漿細胞和記憶細胞

C. 由圖丙可知，該細胞一定在減數第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D. 卵巢中可同時出現圖示三種細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三葉草是牛的主要飼料，三葉草傳粉受精靠土蜂，土蜂的天敵是田鼠，田鼠不僅喜食土蜂的蜜和幼蟲，而且常常搗毀土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影響三葉草的傳粉結籽。貓是田鼠的天敵。下列敘述不正確的是

A．三葉草屬于第一營養(yǎng)級

B．上述關系中最長的食物鏈有四個營養(yǎng)級

C．田鼠攝入量的10%—20%流入貓體內

D．三葉草和土蜂共同（協(xié)同）進化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細胞或生物的比較結果，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省原名校）高三下學期質量考評八理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關神經調節(jié)的敘述正確的是

A. 各種形式的刺激均可引起感受器產生興奮

B. 反射弧的神經中樞不都在脊髓

C. 抑制性遞質不能引起突觸后膜發(fā)生電位的改變

D. 聾啞病人會喪失一切語言功能

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市朝陽區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

納米銀具有廣譜持久的抗菌性能而被廣泛應用，科研人員利用小球藻進行實驗以探究納米銀釋放到水環(huán)境中可能帶來的風險，實驗結果如下。下列說法正確的是

A. 隨納米銀濃度的提高，對小球藻光合作用的促進作用加強

B. 隨納米銀濃度的提高，對小球藻呼吸作用的抑制作用加強

C. 測量小球藻呼吸作用溶解氧的消耗量應在光照條件下進行

D. 納米銀中的Ag+不會通過影響酶而影響小球藻的生命活動

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

早在一百多年前，人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關描述錯誤的是

A. 人們最初認為蛋白質是遺傳物質，氨基酸的排列順序可能蘊含遺傳信息

B. 格里菲斯通過肺炎雙球菌的轉化實驗確定了轉化因子就是DNA

C. 沃森和克里克運用建構物理模型的方法闡明了DNA的分子結構

D. 科學家使用同位素標記法證實了DNA是以半保留的方式進行復制的

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雄性家蠶生命力強，飼料利用效率高,繭絲質量好,育種工作者通過輻射誘發(fā)常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體，使ZW卵和ZZ卵有所區(qū)別。該育種方法的原理是

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結構變異 D. 染色體數目變異

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