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下列哪一組生命活動或物質可在同一細胞中產生( 。
A、C6H12O6→CO2+H2O、CO2+H20→C6H12O6
B、生長素和促甲狀腺激素
C、胰蛋白酶和胰島素
D、胰高血糖素和腎上腺素
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞的分化
專題:
分析:由于細胞的分化,不同的細胞執(zhí)行不同的功能,不同的細胞分泌不同的激素:生長素是植物細胞產生的;促甲狀腺激素是垂體細胞產生的;胰蛋白酶是易縣外分泌部細胞產生的;胰高血糖素是胰島A細胞產生的;腎上腺素是腎上腺細胞產生的.
解答: 解:A、“C6H12O6→CO2+H2O、CO2+H20→C6H12O6”分別代表呼吸作用和光合作用,可以同時發(fā)生于綠色植物的葉肉細胞,A正確;
B、生長素和促甲狀腺激素分別產生于植物細胞和動物的垂體細胞,B錯誤;
C、胰蛋白酶和胰島素分別是由胰腺的外分泌部細胞核胰腺的內分泌部細胞產生的,C錯誤;
D、胰高血糖素和腎上腺素分別是胰腺內分泌部細胞和腎上腺細胞產生的,D錯誤.
故選:A.
點評:本題綜合考查光合作用和呼吸作用的場所,以及各種激素所產生的部位,考查的范圍比較廣,準確的識記各種激素所產生的部位是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧的模式圖.X、Y為神經纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙.下列說法正確的是( 。
A、圖中A為感受器,虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經中樞
B、X處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導方向相同
C、人在運動過程中,興奮在Y和Z處的傳導和傳遞都是單向的
D、Z處遞質的獲得主要借助生物膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于核酸的敘述,正確的是 ( 。
A、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B、病毒都有遺傳物質DNA和RNA
C、葉肉細胞既有DNA,也有RNA
D、細胞器中只有核糖體含有RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示相互之間有聯系的a、b、c三項之間的數量(相對值)變化.下列有關描述中,符合圖示關系的是( 。
選項 項       目 a b c
A 細胞中的染色體數目 初級精母細胞 次級精母細胞 精細胞
B 光合作用總反應式 CO2消耗量(物質的量) O2生成量(物質的量) 糖類合成量(物質的量)
C 對數期內三個相鄰時間段細菌種群數量 第3時間段 第2時間段 第1時間段
D 一條食物鏈中各營養(yǎng)級所同化的能量 第一營養(yǎng)級 第二營養(yǎng)級 第三營養(yǎng)級
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據DNA含量,將某二倍體植物連續(xù)增殖的細胞分為三組,每組的細胞數比例如圖.下列有關敘述不正確的是( 。
A、甲組部分細胞發(fā)生核糖體的增生
B、乙組細胞均處于細胞周期的S期
C、經適宜濃度的秋水仙素處理后,乙組細胞數比例會增加
D、丙細胞內含有2個或4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分裂與生物遺傳關系的敘述,正確的是( 。
A、原核細胞不進行減數分裂,它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律
B、基因的分離、自由組合定律的細胞學基礎是有絲分裂
C、用秋水仙素處理大腸桿菌,可使其染色體加倍
D、進行減數分裂的動物細胞,基因的分離和自由組合發(fā)生在初級精(卵)母細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

由人體的胰腺細胞合成的某種物質,能在常溫下,在細胞外,快速水解蛋白質,則該物質( 。
A、是胰液中的淀粉酶
B、在低溫條件下易變性
C、能作用于肝細胞,降低血糖濃度
D、含有肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置.下列與之有關的敘述中,錯誤的是(  )
A、應向培養(yǎng)皿中倒入層析液
B、應將濾液滴在b處,而不能滴在a處
C、實驗結果應是得到四個不同顏色的同心圓
D、實驗得到的若干個同心圓中,最大的一個圓呈橙黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人擬設計從菠菜葉提取葉肉細胞中的葉綠體進行光合作用的光反應的相關實驗,試回答下列問題:
(1)用攪拌機破碎新鮮菠菜葉時,加入0.5mol/L的蔗糖溶液而不用蒸餾水,是為了避免破壞
 
;
(2)用雙層紗布過濾攪拌的液體,主要是為了
 
;
(3)將濾液高速離心5分鐘后,其綠色沉淀物中含有
 
等結構;
(3)實驗表明,綠葉也能發(fā)電,其原因是綠葉從水分子中奪取電子,在施加電場的情況下,這些電子能定向移動形成電流.綠葉中能將光能轉變成電能的物質是
 
;植物在光反應中,將光能通過電能轉變成貯存在
 
中;暗反應為上述能量的轉換提供的物質有
 

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