請用神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識,完成下列填空:
(l)寒冷刺激時,冷覺感受器產(chǎn)生興奮,傳至位于_______的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),皮膚血管________,減少散熱。在完成該反射的過程中,傳遞神經(jīng)信號的物質(zhì)是________。與在炎熱環(huán)境中比較,寒冷環(huán)境下精力更集中,興奮性更高的主要原因是________含量較高,能提高神經(jīng)興奮性。
(2)當(dāng)人體處于寒冷的環(huán)境時,經(jīng)過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),主要使____(器官)產(chǎn)熱增加,從而維持體溫相對穩(wěn)定。
(3)人體內(nèi)胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由細(xì)胞膜上的________蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過 過程產(chǎn)生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,使細(xì)胞膜內(nèi)的電位________(升高/降低/不變)進(jìn)而抑制了鉀離子的外流。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
①非同源染色體之問相互交換片段;
②同源染色體之間通過互換交換片段;
③染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變;
④染色體缺失或增加片段。
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈 色,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近 色。
(2)在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中,某小組同學(xué)使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,第二天抽樣用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清。為正常進(jìn)行酵母菌的計數(shù),應(yīng)當(dāng)采取的措施是 。
(3)土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法通常有 和目測估計法兩種,目測估計法是按預(yù)先確定的 來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。
(4)當(dāng)滲透裝置中高于燒杯液面的長頸漏斗內(nèi)的液面不再升高時,漏斗內(nèi)溶液濃度 (填“大于”、“等于”、“小于”)燒杯內(nèi)溶液濃度。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A. 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞也可用于觀察細(xì)胞有絲分裂
B. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗不需要水浴
C. 探究酵母菌呼吸方式時,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢測CO2產(chǎn)生情況
D. 孟德爾運(yùn)用假說演繹法證明了“基因在染色體上”這一假說
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物細(xì)胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗結(jié)果。從該圖提供的信息可以獲得的錯誤結(jié)論是
A.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同
B.有無血清對正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同
C.培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)
D.培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示一去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度的生長素的瓊脂塊,將花盆放入暗箱中,以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時間后,在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長情況是
A.直立生長 B.向右彎曲生長
C.向左彎曲生長 D.不生長不彎曲
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于探究生長素濃度對插條生根影響的實(shí)驗敘述,正確的是
A.該實(shí)驗不需要設(shè)置對照實(shí)驗
B.枝條留芽越多實(shí)驗效果越好
C.扦插時無需區(qū)分形態(tài)學(xué)的上端與下端
D.本實(shí)驗需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗,檢驗實(shí)驗的科學(xué)性和可行性,并為下一步實(shí)驗做準(zhǔn)備
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯誤的是
A.人體內(nèi)乳酸在轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過程中需要消耗能量
B.葡萄糖經(jīng)有氧呼吸分解釋放的能量大部分以熱能的形式散失
C.植物細(xì)胞光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑
D.02進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體能使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量迅速下降
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病原因是基因突變,即控制血紅蛋白的基因中一個堿基對A-T替換成了T-A。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是
A.基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B.產(chǎn)生新的基因
C.說明基因突變具有可逆性的特點(diǎn)
D.說明基因能控制生物性狀
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