Question

2．某研究小組為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：將8株長勢和生理狀況基本相同的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉透明容器中，在不同實驗條件下，測定密閉容器中的二氧化碳含量，實驗結(jié)果見下表．

組      別	1	2	3	4	5	6	7	8
溫   度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照強度（LX）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
開始時CO2量（單位）	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0
12h后CO2量（單位）	4.5	5.1	3.5	5.4	1.9	5.9	2.0	5.8

請分析回答下列問題：
（1）第1、3、5、7組構(gòu)成了一個相對獨立的實驗組合，其中的自變量是溫度，需控制的無關(guān)變量是光照強度、二氧化碳濃度．
（2）第2、4、6、8組構(gòu)成了另一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合是為了研究溫度對植物呼吸作用（強度/速率）的影響．
（3）第1、3、5、7各組的實驗前后CO₂含量含量變化值的含義是凈光合作用所消耗的二氧化碳量．
（4）若在第5組實驗中突然停止光照，則葉綠體內(nèi)的五碳分子（RuBP，即核酮糖二磷酸）的含量變化為減少．
（5）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標圖中繪制出不同實驗條件（表中所示實驗條件）下天竺葵的呼吸作用速率變化曲線圖和真光合作用速率變化曲線圖（請在橫坐標上注明所表示的變量和具體數(shù)值）．
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Answer 1

分析 分析表格：1、3、5、7或2、4、6、8實驗組合中，自變量均為溫度，光照強度、二氧化碳濃度等為無關(guān)變量．其中2、4、6、8實驗中沒有光照，研究的是溫度對植物呼吸作用強度的影響．在實驗中測得的二氧化碳量是凈光合作用量，等于植物實際光合作用量-細胞呼吸量．

解答 解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，1、3、5、7實驗組合研究的實驗自變量是溫度．需控制的無關(guān)變量是光照強度、二氧化碳濃度等
（2）2、4、6、8實驗中沒有光照，研究的是溫度對植物呼吸作用強度的影響．
（3）在實驗中測得的二氧化碳量是凈光合作用所消耗的二氧化碳量，等于植物實際光合作用量-細胞呼吸量．
（4）第5組實驗中突然停止光照，光反應停止，還原氫和AIP的量減少，五碳化合物的合成速率減慢．而短時間內(nèi)，二氧化碳的固定照常進行，五碳化合物的濃度減少．
（5）由表中實驗數(shù)據(jù)可知：光照強度為1000 Lx，溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時各組天竺葵的呼吸速率分別是12h后各密閉容器增加的CO₂量，依次為0.1、0.4、0.9、0.8，凈光合速率分別是12h后各密閉容器減少的CO₂量，依次為0.5、1.5、3.1、3.0，因真光合速率=凈光合速率+呼吸速率，所以四個點對應的光合速率對應的數(shù)值依次為0.6、1.9、4.0、3.8，橫坐標表示溫度，坐標圖如圖：

故答案為：
（1）溫度    光照強度、二氧化碳濃度等
（2）溫度對植物呼吸作用（強度/速率）的影響
（3）凈光合作用所消耗的二氧化碳量
（4）減少
（5）如圖所示

點評 本題以探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響為背景，考查影響光合作用的因素及探究實驗，意在考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力，能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力．