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如圖示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時的傳入神經放電頻率(敏感程度),下列相關敘述不正確的是(  )
A、不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍
B、當溫度偏離感受器的敏感溫度時傳入神經放電頻率增大
C、環(huán)境溫度為28℃時冷覺感受器最敏感
D、大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應的溫度
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:從圖示過程可以看出,將大鼠放在低溫條件下冷覺感受器興奮,而在溫度較高時溫覺感受器興奮,表明大鼠要通過體溫調節(jié)來維持體溫的恒定.據(jù)圖曲線變化的趨勢,可知不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍,冷覺感受器、溫覺感受器在環(huán)境溫度為28℃、42℃時傳入神經放電頻率最大,即最敏感,當溫度偏離感受器的敏感溫度時,傳入神經放電頻率都減小,所以大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應的溫度;皮膚冷卻處理的過程中,隨著處理溫度的降低,冷覺感受器先興奮進行通過體溫調節(jié)使體溫恢復正常,所以傳入神經放電頻率的先增大后減。
解答: 解:A、皮膚冷覺感受器和溫覺感受器的敏感溫度范圍不同;故A正確.
B、從圖中分析可知:當溫度在感受器的敏感溫度時傳入神經放電頻率最大,而偏離感受器敏感溫度時,都減;故B錯誤.
C、環(huán)境溫度為28℃時冷覺感受器最敏感,環(huán)境溫度為42℃時溫覺感受器最敏感;故C正確.
D、大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應的溫度,即37℃左右;故D正確.
故選:B.
點評:本題考查人體體溫調節(jié)的相關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

試管嬰兒、試管苗和克隆羊是現(xiàn)代生物科技的杰出成果,這些生物工程與技術的共同點是( 。
A、均運用了細胞工程技術
B、均屬于無性生殖
C、均沒有發(fā)生基因重組
D、均體現(xiàn)了高度分化的細胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

把鼠的肝細胞磨碎后高速離心,細胞勻漿分成a、b、c、d四層.往c層加入葡萄糖,沒有CO2和ATP產生,再加入丙酮酸后,馬上就有CO2和ATP產生,則c層必定含有的細胞器是( 。
A、線粒體B、核糖體
C、細胞質基質D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的i、IA、IB基因可以控制血型.在一般情況下,基因型ii為O型血,IA IA或IA i為A型血,IBIB或IBi為B型血,IA IB為AB型血.以下有關敘述不正確的是( 。
A、子女之一為B型血時,雙親之一有可能為A型血
B、雙親之一為AB型血時,不能生出O型血的孩子
C、子女之一為A型血時,雙親至少有一方一定是A型血
D、雙親之一為O型血時,不能生出AB型血的孩子

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下動物體的結構中,不存在獲取化學信息的感受器的是 ( 。
A、蜜蜂的口器
B、雄蛾的觸角
C、蛇的頰窩
D、猴的鼻腔嗅粘膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

水中氧含量隨水溫的升高而下降.生活在寒溫帶湖泊中的某動物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關.血紅蛋白能攜帶運輸氧氣.右圖中能正確表示一定溫度范圍內該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

“白菜-甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長周期短、耐熱性強和易于儲存等優(yōu)點,下圖所示是“白菜-甘藍”培育過程,相關敘述不正確的是…( 。
A、細胞A和C放在蒸餾水中后的體積大小不同
B、與雜種細胞F相比,G的全能性更高
C、過程④和⑤都會進行細胞的分裂和分化
D、⑤是在一定高的溫度下培養(yǎng)得到符合要求的H

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物進化的問題.
圖1:五個有親緣關系的物種(G、H、Q、W、X)的進化歷程及親緣關系.
圖2:插入外源基因S的顯性突變蚊子(AABB)的染色體及局部放大.

(1)達爾文進化理論認為:自然界中任何生物的個體數(shù)都不可能無限增加,原因是
 
;該理論未能解釋的是
 
(用選項字母表示).
A.生物進化的原因                B.生物適應性的原因
C.生物多樣性的原因              D.生物不定向變異的原因
(2)圖1五個物種中,基因庫相似程度最高的兩個物種最可能是
 

(3)現(xiàn)代進化理論認為:由共同祖先進化形成上述五個不同物種的三個基本環(huán)節(jié)是突變、
 
 

(4)科學家獲得一種顯性突變蚊子(AABB).A、B基因位于非同源染色體上,只有A或B基因的幼蟲致死.若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F(xiàn)2群體中a基因頻率是
 
;從生物多樣性角度分析:蚊子群體中存在不同個體反映了
 
多樣性.
登革熱病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人,可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克.科學家用以下方法控制病毒的傳播.
(5)將S基因轉入蚊子體內(如圖2),使蚊子的唾液腺細胞大量表達S蛋白,該蛋白可以抑制登革熱病毒的復制.為了獲得轉基因蚊子,需要將攜帶S基因的載體導入蚊子的
 
 細胞.如果轉基因成功,在轉基因蚊子體內可檢測出
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A、赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長
B、草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關
C、在黑暗條件下,細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細胞分裂素能延緩葉片變黃
D、根尖能夠產生細胞分裂素

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