(2015春•隨州期末)以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A.核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量相同
C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時(shí)間(時(shí)) | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
植物甲 | -4 | 0 | 10 | 20 | 12 | 16 | 8 |
植物乙 | -2 | 5 | 12 | 6 | 4 | 10 | 8 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•鄧州市校級(jí)模擬)一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交,生出20匹棗紅馬和25匹黑馬,這說明( )
A.雄性黑馬也是純合子 B.黑色為隱性性狀
C.棗紅色是隱性性狀 D.說明不了什么
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•金家莊區(qū)校級(jí)期中)動(dòng)物體內(nèi)高爾基體數(shù)量最多的細(xì)胞是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.肌肉細(xì)胞 C.腺細(xì)胞 D.紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•濰坊期中)只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( )
A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B.用新鮮肝臟研磨液檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
D.甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加快繁育速度 | B. | 保持親本優(yōu)良性狀 | ||
C. | 培育出無病毒植株 | D. | 改變植物的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該育種過程所依據(jù)的原理有基因突變和植物細(xì)胞具有全能性 | |
B. | 過程①和②所涉及的培養(yǎng)基中,不同植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度比例不同 | |
C. | 白三葉草愈傷組織和胚狀體的細(xì)胞中DNA和RNA種類相同 | |
D. | 過程③通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑除草劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物、植物和細(xì)菌都能完成⑨過程 | |
B. | 能完成④過程的微生物代謝類型與水綿相同 | |
C. | 能完成①過程的微生物按同化方式分為共生和自生兩類 | |
D. | 中耕松土可抑制②過程,進(jìn)而減少土壤氮肥流失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A代表的生理過程是呼吸作用 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/(m2•y) | |
C. | 碳從動(dòng)物流向分解者的形式為有機(jī)物 | |
D. | 捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性 |
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