分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖一中,橫軸代表氧氣濃度,可以看出,隨著氧氣濃度的升高,無(wú)氧呼吸逐漸受抑制,而有氧呼吸逐漸增強(qiáng),并且在圖中A點(diǎn)時(shí)呼吸作用最弱.圖二表示隨著光照強(qiáng)度的變化,光合速率的變化,圖中可以看出,甲植物適宜較強(qiáng)光照,乙植物適宜較弱光照,即分別為喜陽(yáng)、喜陰植物.
解答 解:(1)無(wú)氧呼吸不吸收02,只釋放C02;有氧呼吸吸收的02和釋放C02量剛好相等,因此當(dāng)氧氣的吸收量等于二氧化碳釋放量時(shí),表示細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸.圖中C點(diǎn)為無(wú)氧呼吸的消失點(diǎn),C點(diǎn)以后只進(jìn)行有氧呼吸.細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水之分,自由水越多,新陳代謝越旺盛;并且水在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起反應(yīng)生成了二氧化碳和[H].
(2)圖中G點(diǎn)兩條線剛好相交,代表它們此時(shí)的凈光合作用量相等,由于甲植物在光照強(qiáng)度為0時(shí),呼吸作用強(qiáng).圖中可以看出,乙植物在光照強(qiáng)度為H時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增加,而甲植物仍然在不斷增強(qiáng),因此乙更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中.因此此時(shí),光照強(qiáng)度不再是限制因素,而環(huán)境溫度又是最適宜的,因此H點(diǎn)時(shí)影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度.F點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,此場(chǎng)所即為消耗ADP的場(chǎng)所.
(3)細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩細(xì)胞衰老,所以為了延長(zhǎng)蔬菜生長(zhǎng)后期葉片的壽命,可向葉面噴灑細(xì)胞分裂素.
故答案為:
(1)C~E 二 自由
(2)甲 弱光 CO2濃度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(3)細(xì)胞分裂素
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞呼吸和光合作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型、過程及場(chǎng)所;識(shí)記影響光合作用速率的環(huán)境因素,掌握相關(guān)曲線的含義,尤其是曲線中交點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)的含義,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | - | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F2表現(xiàn)型 | 高稈掌狀葉兩性 | 矮稈掌狀葉兩性 | 高稈柳葉雌 | 矮稈柳葉雌 | 總數(shù) |
數(shù)量(株) | 1350 | 449 | 452 | 150 | 2401 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
酶解溫度(℃) | 原生質(zhì)體產(chǎn)量(×106個(gè)/mL) |
25 | 12 |
28 | 22 |
32 | 31 |
35 | 26 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
離子 | 神經(jīng)元內(nèi) | 神經(jīng)元外 |
a | 5~15mol/L | 145mol/L |
b | 140mol/L | 5mol/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精氨酸(密碼子CGA) | B. | 丙氨酸(密碼子GCU) | C. | 酪氨酸(密碼子UAC) | D. | 谷氨酸(密碼子GAG) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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