A. | ①過(guò)程發(fā)生了同源染色體的分離和自由組合 | |
B. | ②過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂的方式增殖 | |
C. | a時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞 | |
D. | b時(shí)期會(huì)分化成三個(gè)胚層 |
分析 分析題圖:圖為受精作用和胚胎發(fā)育過(guò)程,圖中①為受精作用,②③④為早期胚胎發(fā)育過(guò)程,a為囊胚,b為原腸胚.
受精作用就是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別并結(jié)合形成受精卵的過(guò)程.
受精卵發(fā)育為桑椹胚的過(guò)程成為卵裂,卵裂就是有絲分裂.在卵裂過(guò)程中,細(xì)胞的總體積基本不變,單個(gè)細(xì)胞的體積不斷減。粏蝹(gè)細(xì)胞的DNA含量不變,卵裂球的有機(jī)物總量減少.
解答 解:A、①是受精作用,該過(guò)程中不會(huì)發(fā)生同源染色體分離和自由組合,A錯(cuò)誤;
B、②過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖,B正確;
C、a時(shí)期為囊胚,其中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性,因此可分離到胚胎干細(xì)胞,C正確;
D、b為原腸胚期,會(huì)分化成外胚層、中胚層和內(nèi)胚層三個(gè)胚層,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,難度適中.考生要明確受精卵進(jìn)行的細(xì)胞分裂是有絲分裂;并且卵裂過(guò)程中,單個(gè)細(xì)胞的體積不斷減。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在形成早期胚胎的過(guò)程中,依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個(gè)階段 | |
B. | 兔子卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的作用只是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性 | |
C. | 克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞核具有相同的遺傳信息 | |
D. | 在形成早期胚胎的過(guò)程中,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞的不正常增殖 | |
B. | 肌細(xì)胞中只有與肌動(dòng)蛋白合成有關(guān)的基因處于活動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 造血干細(xì)胞在分裂前期,細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體 | |
D. | 成年人體內(nèi)細(xì)胞的自然更新是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果標(biāo)記一條染色體,完成一次有絲分裂和減數(shù)分裂產(chǎn)生含標(biāo)記的細(xì)胞比例相同 | |
B. | 如果標(biāo)記一條染色體,有絲分裂和減數(shù)分裂產(chǎn)生相同數(shù)目的細(xì)胞中,含標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目相同 | |
C. | 如果標(biāo)記一對(duì)同源染色體,有絲分裂后期細(xì)胞中含標(biāo)記的染色體數(shù)目與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目相同 | |
D. | 如果標(biāo)記一對(duì)同源染色體,有絲分裂一次產(chǎn)生的細(xì)胞與減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞含標(biāo)記的比例不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí),鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性 | |
B. | 在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),鹽酸促進(jìn)了解離和染色 | |
C. | 在探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制時(shí),鹽酸的濃度屬于無(wú)關(guān)變量 | |
D. | 在探究pH對(duì)酶活性影響時(shí),鹽酸可用于調(diào)節(jié)溶液的pH,屬于自變量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)中,如沒(méi)有95%的冰酒精,可用冰的高度白酒代替 | |
B. | 探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響實(shí)驗(yàn)中,如發(fā)現(xiàn)試管中反應(yīng)溶液pH為0.9時(shí),可調(diào)至中性 | |
C. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),若視野中酵母菌數(shù)量過(guò)多則可進(jìn)一步稀釋培養(yǎng)液后再計(jì)數(shù) | |
D. | 鑒定蛋白質(zhì)時(shí),若只有斐林試劑的甲、乙液,可適量減少滴加斐林試劑乙液的量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié) | |
B. | HIV在侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)進(jìn)入宿主細(xì)胞 | |
C. | HIV在④過(guò)程時(shí)利用了人體T細(xì)胞提供的核糖核苷酸和RNA聚合酶 | |
D. | 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①需運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù) | B. | 圖中囊胚的細(xì)胞基因型都相同 | ||
C. | 代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理 | D. | 嵌合體幼鼠是四倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
測(cè)交類(lèi)型 | 測(cè)交后代基因型種類(lèi)及比例 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | $\frac{1}{7}$ | $\frac{2}{7}$ | $\frac{2}{7}$ | $\frac{2}{7}$ |
乙 | F1 | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ |
A. | F1產(chǎn)生的基因型為AB的花粉可能有50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精 | |
B. | F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種 | |
C. | 將F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株 | |
D. | 正反交結(jié)果不同,說(shuō)明兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律 |
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