細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是（ ）

A.染色體復(fù)制

B.染色體出現(xiàn)，紡錘體形成

C.染色體和紡錘絲消失

D.植物細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

超級(jí)細(xì)菌其實(shí)并不是一種細(xì)菌的名稱(chēng)，而是一類(lèi)細(xì)菌的名稱(chēng)。超級(jí)細(xì)菌一直存在并且在隨著人類(lèi)濫用抗生素而不斷地進(jìn)化。這類(lèi)細(xì)菌的共性是對(duì)幾乎所有的抗生素都有強(qiáng)勁的耐藥性。其實(shí)人類(lèi)是超級(jí)細(xì)菌的幕后推手，下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述中錯(cuò)誤的是

A.超級(jí)細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的根本原因是基因突變

B.超級(jí)細(xì)菌的超強(qiáng)耐藥基因是菌體通過(guò)染色體交換從其他細(xì)菌獲得的

C.人類(lèi)濫用抗生素對(duì)細(xì)菌中具有耐藥性狀的菌體進(jìn)行了定向的選擇

D.受抗生素處理后種群中抗藥性強(qiáng)的菌體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是 ( )

A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

B．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中

C．動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的受體

D．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菠菜葉中雖然含有大量的還原糖，卻不宜作鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，主要原因是（ ）

A. 葉片不易磨碎，還原糖不易釋放

B. 葉片中的葉綠素顏色較深，會(huì)掩蓋發(fā)生的顏色反應(yīng)

C. 在研磨時(shí)，糖類(lèi)易被破壞

D. 葉片中含有淀粉，影響還原糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．細(xì)胞的體積越大，其相對(duì)表面積就越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/p>

B．植物葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

C．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，一個(gè)大腸桿菌只對(duì)應(yīng)于細(xì)胞層次

D．一株水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種哺乳動(dòng)物的直毛（B）對(duì)卷毛（b）為顯性，黑色（C）對(duì)白色（c）為顯性，基因型為BbCc

的個(gè)體與個(gè)體X交配，子代的表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的

比例為3:3:1:1，則個(gè)體X的基因型為（ ）

A.BbCc B.BBcc C.bbCc D.Bbcc

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗�。═）對(duì)染�。╰）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇

碘液變棕色。現(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本①和③雜交

B.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以選擇親本①和②、①和④雜交

C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④親本雜交

D.將②和④雜交后所得的Fl的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，置于顯微鏡下觀察，將會(huì)看到

四種類(lèi)型的花粉，且比例為9:3:3:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的情況．若加入有氧呼吸抑制劑后，圖中曲線中最有可能發(fā)生明顯變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．光合作用為生物界提供了賴(lài)以生存的物質(zhì)和能量，細(xì)胞呼吸為生物體的生命活動(dòng)提供了直接能源．下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述：
I、圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）a～d四個(gè)生理過(guò)程中，人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外，還包括b，原因是缺乏相關(guān)的酶．硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí)，所利用的能量來(lái)自NH3等氧化釋放出的化學(xué)能．
（2）水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)，a過(guò)程中H2O→O2的部位是葉綠體中的類(lèi)囊體薄膜，伴隨該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為H2O$→_{葉綠體}^{光能}$$\frac{1}{2}$O2+[H]，ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．
（3）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)．
（4）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表．
被檢測(cè)的物質(zhì)試劑現(xiàn)象（顏色）
CO2[來(lái)源：．Com]澄清的石灰水渾濁
溴麝香草酚藍(lán)水溶液①由藍(lán)變綠再變黃
酒精重鉻酸鉀的濃硫酸溶液②灰綠色
II．在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，如圖2給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系，如圖3表示
CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)圖2，該植物葉片的呼吸速度是6（CO2mg/100cm2葉•小時(shí)）．當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，該植物葉片總（真正）光合作用速率是每100cm2葉每小時(shí)吸收CO212mg．
（2）c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有溫度或二氧化碳濃度（回答一種即可）．
（3）在圖2中c點(diǎn)所示的條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體類(lèi)囊體薄膜．
（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上分析曲線圖中b點(diǎn)的位置如何變化右移（左移/右移），c點(diǎn)的位置如何變化下移（上移/下移）．
（5）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3含量短時(shí)間內(nèi)的變化將是升高．若該植物葉肉細(xì)胞處于圖3狀態(tài)時(shí)，則對(duì)應(yīng)圖2的曲線中b點(diǎn)．

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