13.下列關(guān)于組成生物體的化合物的描述正確的是( 。
A.tRNA、ATP、核糖體中都含有核糖
B.由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸組成的三肽有9種
C.C、H、O、N和Mg是構(gòu)成葉綠素的無機鹽
D.DNA分子中有氫鍵,RNA分子中沒有氫鍵

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.

解答 解:A、ATP中含有核糖,核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成、其中RNA中含有核糖,ATP中的A表示腺苷、由腺嘌呤和核糖構(gòu)成,A正確;
B、有丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸3種氨基酸,讓這3種氨基酸共同構(gòu)成3肽,且要求每個氨基酸位點的氨基酸種類不同,則可以有不同的排列順序,第一個位點有3種可能性,則第二個位點有2個可能性,而第三個位點只有1個可能性了,所以由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸組成的三肽有3×2×1=6種,B錯誤;
C、C、H、O、N和Mg是構(gòu)成葉綠素的元素,C錯誤;
D、DNA分子的兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,而tRNA是RNA的一種,tRNA分子中的部分堿基也可通過氫鍵連接成堿基對,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細胞中的元素和化合物的知識,考生識記細胞中核酸的種類、組成和分布,明確蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示的實驗結(jié)果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響.下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A.低濃度的生長素對葉片脫落起促進作用
B.多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互措抗的
D.植物生命活動的調(diào)節(jié)并不是全部由激素調(diào)節(jié)來完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.用某種綠色植物大小相似的葉片,分組進行實驗.首先稱量實驗前的葉片重量,再置于不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照l小時(光強度相同),再測其重量變化,得到如表結(jié)果:
組別
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的平均重量變化(mg)-1-2-3-4
光照后的平均重量變化(mg)+3+3+3+2
*指與已知實驗前的重量進行比較
請回答問題:.
(1)暗處理時,隨溫度升高,葉片重量的下降程度增加,其原因是暗處理時,葉片只進行呼吸作用,溫度升高,酶的活性增強,分解有機物增多,葉片重量下降較多.
(2)光照后,光合作用產(chǎn)生氧氣量最多的是第四組葉片.28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為7mg.
(3)把綠色植物長期放在黑暗的環(huán)境中,植物會失去綠色.某同學為研究葉綠素的形成與光照的關(guān)系,設(shè)計了下列實驗.取黃豆芽20根,隨機分成兩組,每組10根分別放在兩只帶有少量水的相同燒杯內(nèi),一組放在光下,一組放在黑暗中,兩天后放在光下的黃豆芽的子葉變成綠色,黑暗中不變色.若想要據(jù)此得出葉綠素的形成需要光的結(jié)論,該實驗還有哪些不夠嚴密之處?請改正.
(1)應(yīng)選用長勢、長短、大小一致的黃豆芽
(2)燒杯內(nèi)的水量、水的性質(zhì)應(yīng)相同
(3)光下和黑暗兩處環(huán)境的溫度、通風等條件應(yīng)相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實驗說法,正確的是(  )
A.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,可用碘液檢測實驗結(jié)果
B.用健那綠染色時,光學顯微鏡下可見線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴
C.探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系的實驗中,NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散速率不相同
D.根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在如圖四種化合物的化學組成中,“o”中所對應(yīng)的含義最接近的是(  )
A.①和②B.①和④C.③和④D.②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列選項不屬于脂質(zhì)生物學功能的是( 。
A.構(gòu)成生物膜B.調(diào)節(jié)生理代謝C.儲存能量D.主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.已知微生物A可以產(chǎn)生油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶,脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn),回答有關(guān)問題:
(1)顯微觀察時,微生物A菌體中的油脂會被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用萃取法(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提。
(2)為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落,可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣,并應(yīng)選用以油脂(或脂肪)為唯一碳源的固體培養(yǎng)基進行培養(yǎng),從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)若要測定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量,可選用稀釋涂布平板法進行計數(shù),與實際的活菌數(shù)目相比,計數(shù)結(jié)果往往偏。ㄌ睢捌蟆、“相同”、“偏小”).
(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學測得相同時間內(nèi),在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個溫度中,45℃條件下該酶活力最小,為了進一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞40℃設(shè)計后續(xù)實.

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科目:高中生物 來源:2016屆江西上饒市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列四幅圖的描述正確的是

A.圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,C階段染色體數(shù)目會暫時加倍

B.圖2中的溫度在b時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C.圖3中bc段和de段的變化都會引起C5化合物含量的下降

D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中不相同

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物高度是直接反映植物群落外貌特征的重要指標。右圖是某草原放牧活動對群落植物高度的影響,據(jù)圖分析不正確的是( )

A.群落植物高度與放牧程度呈負相關(guān)

B.群落植物高度是各種群高度的平均值

C.調(diào)查某種群植物高度時可采用樣方法

D.適度放牧有利于草原植物的生長

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