下列有關(guān)群落演替的敘述不正確的是(  )
A、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B、群落的穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈負相關(guān)
C、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資的充分利用
D、群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭
考點:群落的演替,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:群落結(jié)構(gòu)形成原因及意義
(1)原因:群落中,各個種群分別占據(jù)不同的空間;是在長期自然選擇基礎(chǔ)上形成的對環(huán)境的適應.
(2)意義:緩解了種間競爭,有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用.
解答: 解:A、群落的空間結(jié)構(gòu)特性是長期自然選擇的結(jié)果,A正確;
B、群落的穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈正相關(guān),B錯誤;
C、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用,C正確;
D、群落中,各個種群分別占據(jù)不同的空間,這樣緩解了種間競爭,D正確.
故選:B.
點評:本題考查群落的結(jié)構(gòu)特性,要求考生識記群落結(jié)構(gòu)形成的原因及意義,掌握群落穩(wěn)定性與物種豐富度之間的關(guān)系,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖“過氧化氫在不同條件下的分解實驗”.該實驗結(jié)果說明酶的催化作用具有(  )
A、專一性B、高效性
C、多樣性D、易失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體細胞內(nèi)的生理過程,可以不在細胞器中進行的是( 。
A、ATP的合成
B、二氧化碳的生成
C、肽鍵的形成
D、雄性激素的合成

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如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是( 。
A、圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
B、被稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5
C、在細胞分裂末期,7的活動會增強,合成的物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)8
D、如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),可能使細胞染色體增倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

脫氧核糖核苷酸單體縮合成的多聚體是(  )
A、DNAB、RNA
C、核酸D、堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個DNA分子在15N的環(huán)境中復制,若子一代DNA的一條單鏈出現(xiàn)差錯,則子二代DNA中,差錯DNA單鏈占( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
2
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗原理敘述錯誤的是( 。
   實驗名稱  實驗原理
 A  觀察DNA和RNA在細胞中的分布  鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
 B  用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體  用健那綠使活細胞中線粒體呈現(xiàn)黃綠色
 C  證明組成細胞膜的成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)  細胞膜會被溶解脂質(zhì)的物質(zhì)水解,也能被蛋白酶水解
 D  綠葉中色素的提取和分離  能被分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體新陳代謝中,需要攝入最多的無機營養(yǎng)和有機營養(yǎng)分別是(  )
A、水和糖類
B、無機鹽和蛋白質(zhì)
C、水和蛋白質(zhì)
D、無機鹽和糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( 。
A、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸
B、若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
C、①上的一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
D、①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用

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