在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測定其種群數(shù)量變化，結(jié)果見圖．其中在a點向培養(yǎng)基中添加了一定量青霉素．下面對該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是（　�。�

A. c～d段菌體數(shù)量不再增加，這與使用青霉素有關

B. a～b段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大

C. d點開始出現(xiàn)的變化說明d時一定是再次加入了青霉素

D. 曲線從b點到d點主要體現(xiàn)了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關原核細胞和真核細胞的敘述，正確的是

A. 兩種細胞具有相似的細胞膜和細胞質(zhì)

B. 兩種細胞的細胞核中都存在著染色體

C. 二者的細胞核與細胞質(zhì)的邊界為核膜

D. 二者的細胞膜外面都存在著細胞壁

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A. 基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類

B. 逆轉(zhuǎn)錄作用的模板是cDNA

C. 限制酶切割DNA分子后產(chǎn)生的末端均為黏性末端

D. 基因工程中細菌擬核DNA也可作為運載體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中A單倍體育種過程中。通常采用__________________獲得單倍體，接著在③過程中用一定濃度的___________處理單倍體幼苗獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。

（2）如果想要獲得脫毒苗，應該選用植株的_________________進行組織培養(yǎng)。

（3）在C過程中，若要獲得突變體，可以將___________誘變處理，因為該組織具有很強的分生能力。

（4）若要制備植物的“人工種子”，則應該用特制的人工薄膜包裝圖中的_____________結(jié)構(gòu)得到。

（5）若利用D過程的技術(shù)獲得“白菜﹣甘藍”，則②過程常用的誘導劑是____________；經(jīng)該試劑處理后，再培養(yǎng)讓各原生質(zhì)體長出新的細胞壁，此時存在的細胞共有_______種（若融合的細胞只考慮兩兩融合）。新細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)的__________（細胞器）有密切關系。通過該過程獲得雜種植株的技術(shù)與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點是_________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點如圖所示，最好應選用下列哪種質(zhì)粒作為載體

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無籽西瓜的培育過程如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。�

A. ①過程只能用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 由三倍體種子發(fā)育成無籽西瓜，與中心體有密切的關系

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種

D. 四倍體植株所結(jié)的西瓜，瓜瓤細胞內(nèi)含有4個染色體組

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用物理因素或化學因素處理某種生物，基因A突變?yōu)榛騛，下列有關敘述不正確的是 （ ）

A. 堿基類似物通過改變核酸的堿基使基因A突變?yōu)榛騛

B. 基因A突變?yōu)榛騛，兩者的堿基對數(shù)目可能不同

C. 與基因A比較，基因a的結(jié)構(gòu)不一定改變

D. 用紫外線再次處理該生物，基因a不一定突變?yōu)榛駻

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省邵陽市高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者發(fā)現(xiàn)，當水流噴射到海兔（螺類的一種）的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮，導致噴水管和鰓收縮，稱為縮鰓反射。當噴水管重復受到溫和的噴水刺激時，縮鰓反射的幅度越來小，即產(chǎn)生習慣化。對已產(chǎn)生習慣化的海兔，用短暫電流刺激其頭部皮膚（對海兔為傷害性刺激），再用水流刺激噴水管，結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈，即產(chǎn)生去習慣化。相關結(jié)構(gòu)及發(fā)生機制如下圖。請分析并回答：

（1）圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_________個。

（2）為研究海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化的原因，科研人員進行了如下實驗．

測量指標及現(xiàn)象

連續(xù)電刺激部位

噴水管皮膚

感覺神經(jīng)元

運動神經(jīng)元

感覺神經(jīng)元電位變化

持續(xù)產(chǎn)生

持續(xù)產(chǎn)生

？

運動神經(jīng)元電位變化

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

逐漸減弱

逐漸減弱

一直正常

①神經(jīng)元受到適宜刺激時，受刺激部位膜電位變化是_____________。表中“？”處應填寫__________，原因是________。

②根據(jù)實驗結(jié)果，推測海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化是由于興奮在圖中_________（填“A”、“B”、“C”、“D”）部位傳遞減弱或受阻。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學質(zhì)量評估測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

造成氣象預報中說的“紫外線指數(shù)”增大的直接原因是

A. 濫伐森林 B. 水體污染 C. 南極冰川融化 D. 臭氧層破壞

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