【題目】將面團包在紗布中放在清水中搓洗,請你選用試劑檢測黏留在紗布上的粘稠物質和洗出的白漿物質,所用的試劑分別是( )

A.碘液,蘇丹Ⅲ試劑 B.雙縮脲試劑,碘液

C.碘液,斐林試劑 D.雙縮脲試劑,斐林試劑

【答案】B

【解析】

試題分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.

根據(jù)題意分析可知:粘留在紗布上的黏稠物主要是蛋白質,而洗出的白漿中主要含淀粉.

解:A、碘液鑒定淀粉、蘇丹Ⅲ溶液鑒定脂肪,A錯誤;

B、雙縮脲試劑鑒定蛋白質、碘液鑒定淀粉,B正確;

C、碘液鑒定淀粉、斐林試劑鑒定還原糖,C錯誤;

D、雙縮脲試劑鑒定蛋白質、斐林試劑鑒定還原糖,D錯誤.

故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 都含C、HO、N四種元素

B. 都是由單體聚合而成的多聚體

C. 合成過程都需要模板

D. 都具有功能的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞學說,說法正確的是

A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B. 魏爾肖指出細胞只能來自細胞

C. 細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞

D. 細胞學說揭示了生物的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在有1000個氨基酸,其中氨基有1020個,羧基有1050個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( )

A.999、1016、1046 B.996、1、1

C.996、24、54 D.996、1016、1046

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國細胞生物學家威爾遜(EBWilson)曾經(jīng)說過:“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”.他作出這一結論的理由最可能是( )

A.細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動

B.有些生物是由一個細胞構成的

C.各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的

D.細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某22肽被水解成14肽,23肽,26肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( )

A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 17

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用過程中,消耗ATP與NADPH的步驟是

A.水的光解 B.CO2的固定 C.C3的還原 D.B和C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物的睪丸細胞中,由A、C、T三種堿基參與構成的核苷酸共有X種;DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是Y期;DNA分子復制出的兩個DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期。下列分別針對X、Y、Z的答案正確的是( )

A5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

B5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期

C3、分裂前期、減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

D6、分裂間期、減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

給甲、乙、丙三組同時飼喂等量的葡萄糖標記有14C,之后分別注射等濃度的胰島素或胰高血糖素,注射情況如下表所示激素注射情況:

組別

甲組

乙組

丙組

胰島素

-

+

-

胰高血糖素

-

-

+

1) 在整個實驗中,屬于甲組的作用是____________。

2) 該實驗使用的14C來追蹤葡萄糖的去向,該方法被稱為_______________________。

3) 根據(jù)血糖調(diào)節(jié)的理論,過一段時間的調(diào)節(jié),對各組小鼠殺死后檢測各組的中肝臟的放射性,將各組按放射性大小排序______>______>______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案