下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖推測(cè)，下列敘述正確的是

A. 氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞均不消耗能量

B. 上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 腎小管上皮細(xì)胞的吸收功能較強(qiáng)，故而細(xì)胞內(nèi)ATP的量較多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從分子水平上對(duì)生物體具有多樣性或特異性的分析，錯(cuò)誤的是

A．堿基對(duì)的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子基因的多樣性

B．堿基對(duì)的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子基因的特異性

C．一個(gè)含2000個(gè)堿基的DNA分子，其堿基對(duì)可能的排列方式就有41000種

D．人體內(nèi)控制β-珠蛋白的基因由1700個(gè)喊基對(duì)組成，其堿基對(duì)可能的排列方式有41700種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞中不能由DNA控制合成的物質(zhì)是

A．mRNA B．DNA C．酶 D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該化合物由 個(gè)氨基酸組成；該化合物至少含有 個(gè)羧基。

（2）在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是 （用字母表示）。

（3）兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水，這個(gè)水分子中的氫來自 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

8．ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A-P〜P〜P

C．ATP分子由1分子腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D．植物細(xì)胞消耗的ATP均來自線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)問視野最暗的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

序號(hào)
 

待測(cè)物質(zhì)
 

檢測(cè)試劑
 

預(yù)期顯色結(jié)果
 

①
 

DNA
 

甲基綠
 

紅色
 

②
 

脂肪
 

蘇丹Ⅲ
 

藍(lán)色
 

③
 

淀粉
 

斐林試劑
 

磚紅色
 

④
 

蛋白質(zhì)
 

雙縮脲試劑
 

紫色
 

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制，且紅花基因?qū)Π谆ɑ驗(yàn)轱@性�，F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交，子一代中紅花植株和白花植株的比值為5 : 1，如果將該親本紅花植株群體自交，F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為（ ）

A．3 : 1 B．5 ： 1

C．ll : 1 D．5 : 3

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考3生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著青霉素的廣泛應(yīng)用，部分病菌的抗藥性也在逐漸增強(qiáng)，比如金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素的耐藥率接近100%。從種群水平分析，這是因?yàn)?/p>

A．細(xì)菌的種群密度一直在降低

B．種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化

C．種群內(nèi)形成了生殖隔離

D．種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展

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