A. | ④⑤⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①②⑥ |
分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點是探究酵母菌種群數(shù)量變化、生物膜結構的功能、細胞學說、觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗等,明確知識點,梳理相關知識,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答 解:①使用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,應該先蓋片,然后再在蓋玻片邊緣滴加適宜稀釋度的待測菌液,使菌液緩緩滲入,對于壓在小方格邊線上的酵母菌,應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌,①正確;
②細胞內(nèi)的膜上有許多酶附著,所以真核細胞核膜上有多種酶,有利于多種化學反應的順利進行,②正確;
③高爾基體是由單層膜連接而成的囊狀結構,③錯誤;
④細胞學說只揭示了生物的統(tǒng)一性,沒有說明生物的多樣性,④錯誤;
⑤在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗中,吸水紙的主要作用是吸引液體在蓋玻片下移動,使植物細胞完全浸在液體中,⑤錯誤;
⑥由于正常狀態(tài)下機體也要產(chǎn)生衰老、凋亡細胞,死亡后溶酶體要對他們進行分解消化,所以正常生理狀態(tài)下,溶酶體也可能會溶解細胞自身的結構,⑥正確.
故選:D.
點評 本題綜合考查部分生物學的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•佛山二模)參與形成某三十九肽的氨基酸中,有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關該過程的敘述,錯誤的是 ( )
A.肽鍵數(shù)目減少了8個
B.新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基
C.如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在﹣R(側鏈基團)上
D.4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水生演替都是初生演替,陸生演替都是次生演替 | |
B. | 從裸巖到森林的演替過程中,昆蟲首先出現(xiàn)在灌木階段 | |
C. | 一般情況下,農(nóng)田棄耕后,土壤表層有機物質(zhì)會逐漸增多 | |
D. | 群落中種群數(shù)目的多少稱為物種豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
等位基因表現(xiàn)型莖葉組成 | 顯性純合 | 雜合 | 隱形純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 寬葉 | 窄葉 | |
C-c | 粗莖 | 中粗莖 | 細莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{147}{512}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{169}{512}$ | D. | $\frac{1}{512}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體不分開,著絲點分裂 | B. | 同源染色體不分開,著絲點不分裂 | ||
C. | 同源染色體分開,著絲點分裂 | D. | 同源染色體分開,著絲點不分裂 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012春•慈溪市期末)生物體的生命活動離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者.下列屬于血紅蛋白生理功能的是( )
A.運輸氧氣 B.構成細胞膜的主要成分
C.攜帶遺傳信息 D.催化細胞內(nèi)的化學反應
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